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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
学习效率和动机水平之间存在
·线性关系
·U型关系
·倒U型关系
·平行关系
认知—结构学习论在教学中主张（ ）。
·探究法
·班级授课制
·发现法
·讨论法
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。
·自主感与羞耻感
·主动感对内疚感
·勤奋感对自卑感
·自我同—性对角色混乱
小学教育心理学的研究对象是（ ）。
·小学教育中教与学的心理活动
·小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
·小学教育中人的本性及其改变的规律
·以上答案都不正确
通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
·形成性评价
·总结性评价
·准备性评价
·诊断性评价
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。
·准则与控制
·约束与规范
·指引与导向
·加强与规范
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。
·不可知性
·独特性
·即时性
·独创性
（ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
·课堂纪律
·学生守则
·课堂常规
·班级日常规范
布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。
·启发式教学
·情境教学
·合作学习
·程序教学
对程序教学贡献最大的是
·斯金纳
·普莱西
·加涅
·布鲁纳
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的
·面向全体学生原则
·发展性原则
·尊重与理解学生原则
·尊重学生主体性原则
短时记忆中的容量单位是
·比特
·字节
·组块
·词
（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
·布鲁纳
·桑代克
·贾德
·维纳
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。
·0.25
·0.5
·0.75
·1
在选定调查课题的过程中,一般应考虑以下几个因素( )。
·课题的价值
·可行性
·进行初步研究
·课题的表述与假说的建立
·社会经济群体的人口学特征
·线性关系
·U型关系
·倒U型关系
·平行关系
认知—结构学习论在教学中主张（ ）。
·探究法
·班级授课制
·发现法
·讨论法
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。
·自主感与羞耻感
·主动感对内疚感
·勤奋感对自卑感
·自我同—性对角色混乱
小学教育心理学的研究对象是（ ）。
·小学教育中教与学的心理活动
·小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
·小学教育中人的本性及其改变的规律
·以上答案都不正确
通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
·形成性评价
·总结性评价
·准备性评价
·诊断性评价
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。
·准则与控制
·约束与规范
·指引与导向
·加强与规范
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。
·不可知性
·独特性
·即时性
·独创性
（ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
·课堂纪律
·学生守则
·课堂常规
·班级日常规范
布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。
·启发式教学
·情境教学
·合作学习
·程序教学
对程序教学贡献最大的是
·斯金纳
·普莱西
·加涅
·布鲁纳
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的
·面向全体学生原则
·发展性原则
·尊重与理解学生原则
·尊重学生主体性原则
短时记忆中的容量单位是
·比特
·字节
·组块
·词
（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
·布鲁纳
·桑代克
·贾德
·维纳
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。
·0.25
·0.5
·0.75
·1
在选定调查课题的过程中,一般应考虑以下几个因素( )。
·课题的价值
·可行性
·进行初步研究
·课题的表述与假说的建立
·社会经济群体的人口学特征