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周口师范学院-心理学
简述感觉产生的过程。
简要说明人格结构的自我调控系统。
试从心理产生的自然历程和动物心理的发展，说明人的心理是脑的机能。
简述学习教育心理学对教师的主要作用
简述心理发展的含义。
简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。
简述动机的类型。
简述影响学习动机形成的因素。
试述阿尔波特人格特质理论的主要观点。
什么是注意？它有哪些心理功能？
试以狼孩的例子说明心理的实质。
简述自我意识的发展阶段。
简要说明气质类型的主要特征。
思维概括性表现在哪些方面？
简要说明罗杰·斯佩里（R．W．Sperry）是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球的功能是不对称的。
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