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历史学(专升本)
课程开发”,也被称为“课程编制”、“课程研制”或“课程编订”
知识是信息接受者通过对信息的提炼和推理而获得的结论,是通过思维进行加工处理而获得的一种精神产品
教学结构是指在一定教育思想、教学理论和学习理论指导下,在一定环境中开展的教学活动进程的稳定的结构形式,是教学系统的三要素相互联系、相互作用的具体体现
课程是为了促进学习者的学习而制定的关于某一学科或多个学科的分阶段教学活动计划,其中既有活动内容的规定,又有活动时间和活动形式的规定
网络课程是通过网络表现某门学科的教学方法及实施的教学策略总和
、智能超媒体是将人工智能技术与多媒体的信息组织、管理方式结合在一起而形成的智能型知识处理技术
教育技术运用不仅包括媒体的运用,而且包括各种学习资源的运用以及教学方法开发结果的实施
2.什么是Internet?Internet的接入方式有哪些?Internet可以提供哪些服务?
10.计算机媒体的特点有哪些?计算机媒体的教学功能表现在哪些方面?
4.总理各国事务衙门
8.侨州郡县
11.头下军州
12.九品官人法
13.府兵制
清末政治制度的变化。
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