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玉林师范学院—小学语文课程教学论
[名词解释题,4分] 三维目标
名词解释题,4分] 语文课程五大领域
[简答题,4分] 阅读教学的新策略的内容
[简答题,4分] 如何合理有效地开发与利用“动态生成”的语文课程资源？
[简答题,4分] 义务教育阶段的语文综合性学习的主题探究方式有哪些？
[简答题,4分] 简要解释“音、形、义三步走”教学方法的主要内容
[简答题,4分] 根据写作课程目标，如何推进中小学的作文改革？
[简答题,4分] 为了提高语文教学的实效，我们必须要处理好哪些辩证关系？
[简答题,4分] 在语文教学中如何帮助学生打下扎实的语文基础
简答题,4分] 如何改进教学方法，提高“识字与写字的”教学效率？
[简答题,4分] 《语文课程标准》中的阅读目标与以往的语文教学大纲相比较，有哪些显著的变化？
[简答题,4分] 为什么反思性教学实践是提高语文教师素质的有效途径 ？
[简答题,4分] 在新课改要求下，语文教师应该确立哪些教学新理念？
[简答题,4分] 简述《语文课程标准》提出的四个基本理念。
[简答题,4分] 简述中小学阶段的语文综合性学习的主题探究方式
名词解释题,4分] 语文课程五大领域
[简答题,4分] 阅读教学的新策略的内容
[简答题,4分] 如何合理有效地开发与利用“动态生成”的语文课程资源？
[简答题,4分] 义务教育阶段的语文综合性学习的主题探究方式有哪些？
[简答题,4分] 简要解释“音、形、义三步走”教学方法的主要内容
[简答题,4分] 根据写作课程目标，如何推进中小学的作文改革？
[简答题,4分] 为了提高语文教学的实效，我们必须要处理好哪些辩证关系？
[简答题,4分] 在语文教学中如何帮助学生打下扎实的语文基础
简答题,4分] 如何改进教学方法，提高“识字与写字的”教学效率？
[简答题,4分] 《语文课程标准》中的阅读目标与以往的语文教学大纲相比较，有哪些显著的变化？
[简答题,4分] 为什么反思性教学实践是提高语文教师素质的有效途径 ？
[简答题,4分] 在新课改要求下，语文教师应该确立哪些教学新理念？
[简答题,4分] 简述《语文课程标准》提出的四个基本理念。
[简答题,4分] 简述中小学阶段的语文综合性学习的主题探究方式