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国家开放大学幼儿园艺术教育专题
雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的总称。（ ）。
判断题 (4 分)
A.对
B.错
教育侧重育人，美育侧重的是借助美术活动完成育人。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
根据儿童绘画心理和造型特点，0-1岁为涂鸦期。 （ ）。
判断题 (4 分)
A.对
B.错
达芬奇在《最后的晚餐》中采用向心构图。 （ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
在古希腊哲学家看来，所有艺术都是模仿的产物，美术艺术也是如此。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
游戏论即认为美术起源于游戏，这是18世纪德国著名美学家席勒和俄国作家车尔尼雪夫斯基提出的。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
幼儿美术作品只要作品中的形象达到了“基本像”，其造型就是成功的。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
象征期的年龄范围是5~3岁。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
本质论强调以学科为中心，主张实现美术学科的自身价值。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
（ ）是一种视觉艺术、材料艺术、造型艺术，它是通过造型、色彩、构成等来塑造艺术形象的一种艺术形式。
单选题 (4 分)
A.
工艺设计
B.
绘画
C.
泥工
D.
画纸手工
儿童美术欣赏的组织形式有专题性欣赏和（ ）欣赏两大类。
单选题 (4 分)
A.
整体性
B.
阶段性
C.
随机性
D.
单一性
艺术表达和创造最重要的前提之一，就是要有深刻具体的（ ），绚丽与夸张的想象、创造也离不开现实蓝本。
单选题 (4 分)
A.
逻辑思维
B.
感性经验
C.
理性经验
D.
唯物主义经验
学前儿童美术活动过程的一般环节，即选择内容、（ ）
单选题 (4 分)
A.
制定目标
B.
确定内容
C.
演练内容
D.
材料准备
教师要尽可能多为幼儿提供感性接触事物，运用各种感觉、多角度。（ ）体验事物的机会，并在此基础上生动积极地表达。
单选题 (4 分)
A.
集体化
B.
多样化
C.
个性化
D.
阶段化
（ ）是幼儿园环境的重要组成部分，它从侧面反映出我国幼教改革的发展历程。
单选题 (4 分)
A.
墙饰
B.
纸花
C.
装饰画
D.
彩绘
判断题 (4 分)
A.对
B.错
教育侧重育人，美育侧重的是借助美术活动完成育人。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
根据儿童绘画心理和造型特点，0-1岁为涂鸦期。 （ ）。
判断题 (4 分)
A.对
B.错
达芬奇在《最后的晚餐》中采用向心构图。 （ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
在古希腊哲学家看来，所有艺术都是模仿的产物，美术艺术也是如此。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
游戏论即认为美术起源于游戏，这是18世纪德国著名美学家席勒和俄国作家车尔尼雪夫斯基提出的。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
幼儿美术作品只要作品中的形象达到了“基本像”，其造型就是成功的。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
象征期的年龄范围是5~3岁。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
本质论强调以学科为中心，主张实现美术学科的自身价值。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
（ ）是一种视觉艺术、材料艺术、造型艺术，它是通过造型、色彩、构成等来塑造艺术形象的一种艺术形式。
单选题 (4 分)
A.
工艺设计
B.
绘画
C.
泥工
D.
画纸手工
儿童美术欣赏的组织形式有专题性欣赏和（ ）欣赏两大类。
单选题 (4 分)
A.
整体性
B.
阶段性
C.
随机性
D.
单一性
艺术表达和创造最重要的前提之一，就是要有深刻具体的（ ），绚丽与夸张的想象、创造也离不开现实蓝本。
单选题 (4 分)
A.
逻辑思维
B.
感性经验
C.
理性经验
D.
唯物主义经验
学前儿童美术活动过程的一般环节，即选择内容、（ ）
单选题 (4 分)
A.
制定目标
B.
确定内容
C.
演练内容
D.
材料准备
教师要尽可能多为幼儿提供感性接触事物，运用各种感觉、多角度。（ ）体验事物的机会，并在此基础上生动积极地表达。
单选题 (4 分)
A.
集体化
B.
多样化
C.
个性化
D.
阶段化
（ ）是幼儿园环境的重要组成部分，它从侧面反映出我国幼教改革的发展历程。
单选题 (4 分)
A.
墙饰
B.
纸花
C.
装饰画
D.
彩绘