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延安大学政治理论课(专升本)
民族精神的核心是( )。
A
团结统一
B
自强不息
C
爱好和平
D
爱国主义
下列不属于增强民族凝聚力的是( )。
A
增进民族精神
B
激发爱国情怀
C
构建精神家园
D
培育民族精神
掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节,如果这个任务不解决,党的一切任务是不能完成的。这句话是( )提出的。
A
毛泽东
B
习近平
C
胡景涛
D
邓小平
思想政治教育在促进人的全面发展的过程中具有重要地位,这一地位体现于个人发展的方方面面,下面不能体现的是( )。
A
思想政治教育促进个体社会关系的发展
B
思想政治教育为社会主义现代化建设提供可靠保障
C
思想政治教育提高人的道德素质
D
思想政治教育为人的全面发展提供价值导向和精神动力
历史和现实中思想政治教育的本质都是一定的社会意识形态的教化和灌输,灌输的理论是鲜活和生动,与时俱进的,这是列宁提出来的( )。
A
灌输论
B
价值导向论
C
意识形态论
D
掌握群众论
A
团结统一
B
自强不息
C
爱好和平
D
爱国主义
下列不属于增强民族凝聚力的是( )。
A
增进民族精神
B
激发爱国情怀
C
构建精神家园
D
培育民族精神
掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节,如果这个任务不解决,党的一切任务是不能完成的。这句话是( )提出的。
A
毛泽东
B
习近平
C
胡景涛
D
邓小平
思想政治教育在促进人的全面发展的过程中具有重要地位,这一地位体现于个人发展的方方面面,下面不能体现的是( )。
A
思想政治教育促进个体社会关系的发展
B
思想政治教育为社会主义现代化建设提供可靠保障
C
思想政治教育提高人的道德素质
D
思想政治教育为人的全面发展提供价值导向和精神动力
历史和现实中思想政治教育的本质都是一定的社会意识形态的教化和灌输,灌输的理论是鲜活和生动,与时俱进的,这是列宁提出来的( )。
A
灌输论
B
价值导向论
C
意识形态论
D
掌握群众论