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四川民族学院学前儿童发展心理学试卷五
婴儿认识世界和自己的基本手段是( )。
A、行为
B、思维
C、想象
D、感知觉
( )的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。 A、语言 B、思维 C、记忆 D、想象
儿童大脑中接受,加工和保持信息的结构是() A、脑干 B、大脑皮层 C、后脑 D、沟回
大班幼儿的游戏多为() A、规则性游戏 B、角色性游戏 C、模仿性游戏 D、社交性游戏
幼儿的典型思维是( )。 A、直觉行动思维 B、具体形象思维 C、具体思维 D、抽象思维
具体形象思维
记忆策略
自我中心
个体心理发展
怎样培养幼儿想象力?
幼儿观察力发展有何特点?
学前儿童思维发展的总趋势是什么?
简述研究儿童气质的意义。
每天睡觉前,倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边,她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干,倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长一段时间,现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此,倩倩的妈妈有些迷惑不解,女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢? 请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
试论述同伴交往对儿童发展的作用。
( )的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。 A、语言 B、思维 C、记忆 D、想象
儿童大脑中接受,加工和保持信息的结构是() A、脑干 B、大脑皮层 C、后脑 D、沟回
大班幼儿的游戏多为() A、规则性游戏 B、角色性游戏 C、模仿性游戏 D、社交性游戏
幼儿的典型思维是( )。 A、直觉行动思维 B、具体形象思维 C、具体思维 D、抽象思维
具体形象思维
记忆策略
自我中心
个体心理发展
怎样培养幼儿想象力?
幼儿观察力发展有何特点?
学前儿童思维发展的总趋势是什么?
简述研究儿童气质的意义。
每天睡觉前,倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边,她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干,倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长一段时间,现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此,倩倩的妈妈有些迷惑不解,女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢? 请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
试论述同伴交往对儿童发展的作用。