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西安交通大学-护理伦理学
沉默是语言沟通的一种特殊形式，一般在下列哪种情况不适用？
A.患者由于遭受打击悲伤哭泣时
B.患者情绪激动，语言过激时
C．护患双方在争吵时
D.患者自我意识到自身的偏颇或不当时
E.护患双方在无话可说时
知情同意的具体内容包括以下哪些要素？ A.使患者或受试者充分知情 B.让患者或受试者理解信息 C．要求患者有充分的理解能力 D.要求患者或受试者在做决定时具有自主决定的自由，不能受不正当的限制 E.不能由法定代理人代为行使知情同意权
儿科护理工作难度大压力大主要表现在 A.患儿大多数为独生子女，家庭重视程度高 B.部分患儿任性、不合作、不尊重他人，遵医行为差 C．婴幼儿语言表达能力和理解能力有限 D.患儿的耐受力、适应能力和配合性较差 E.发病率高、并发症多
护理道德评价的方式有 A.社会舆论 B.传统习俗 C．内心信念 D.克己自讼 E.慎独苦思
精神科患者的护理特点有( ) A．护理难度大 B．尊重人格，维护权利 C．护理任务重 D．保守秘密 E．恪守慎独
护际关系包括( ) A．护医关系 B．护患技术关系 C．护患关系 D．护患非技术关系 E．护护关系
临终病人的心理过程包括( ) A．愤怒期 B．协议期 C．否认期 D．抑郁期 E．接受期
护理道德教育的方法是( ) A．言传身教 B．榜样激励 C．良心 D．舆论 E．环境熏陶
护理道德修养的境界主要包括( ) A．先公后私 B．自私自利 C．自私自利 D．大公无私 E．以上都不对
护患关系中护理人员占主导地位。
器官移植应该一律按照先来后到的原则进行。
道德结构包括道德意识、道德关系和_
护理逐渐从以疾病护理为中心，向以病人护理为中心，到现代的以人的_
关于护患技术关系，萨斯—荷伦德模式的三种形式为主动—被动型、指导—合作型、_
道德规范是一定社会关系中的人们需要普遍遵循的行为的_
知情同意的具体内容包括以下哪些要素？ A.使患者或受试者充分知情 B.让患者或受试者理解信息 C．要求患者有充分的理解能力 D.要求患者或受试者在做决定时具有自主决定的自由，不能受不正当的限制 E.不能由法定代理人代为行使知情同意权
儿科护理工作难度大压力大主要表现在 A.患儿大多数为独生子女，家庭重视程度高 B.部分患儿任性、不合作、不尊重他人，遵医行为差 C．婴幼儿语言表达能力和理解能力有限 D.患儿的耐受力、适应能力和配合性较差 E.发病率高、并发症多
护理道德评价的方式有 A.社会舆论 B.传统习俗 C．内心信念 D.克己自讼 E.慎独苦思
精神科患者的护理特点有( ) A．护理难度大 B．尊重人格，维护权利 C．护理任务重 D．保守秘密 E．恪守慎独
护际关系包括( ) A．护医关系 B．护患技术关系 C．护患关系 D．护患非技术关系 E．护护关系
临终病人的心理过程包括( ) A．愤怒期 B．协议期 C．否认期 D．抑郁期 E．接受期
护理道德教育的方法是( ) A．言传身教 B．榜样激励 C．良心 D．舆论 E．环境熏陶
护理道德修养的境界主要包括( ) A．先公后私 B．自私自利 C．自私自利 D．大公无私 E．以上都不对
护患关系中护理人员占主导地位。
器官移植应该一律按照先来后到的原则进行。
道德结构包括道德意识、道德关系和_
护理逐渐从以疾病护理为中心，向以病人护理为中心，到现代的以人的_
关于护患技术关系，萨斯—荷伦德模式的三种形式为主动—被动型、指导—合作型、_
道德规范是一定社会关系中的人们需要普遍遵循的行为的_