注意：此页面搜索的是所有试题
信阳师范学院-中学数学课堂教学设计
教师应如何看待教材
新课改要不要教学模式？
数学观
数学交流能力
教师工作概括起来包括两大部分（　），（　）
（）结合原则是课堂管理原则中最独特的原则。
课堂管理是一种注重（　）的管理方式
在动力原理中,动力分三类即（　）、精神动力、信息动力
课堂管理具有计划与预测，组织与指挥，监督与控制，挖潜与创新（　）五大功能
简述教学案例形成的几个步骤
简述练习课教学设计的基本步骤
探究学习与接受学习相比，它更强调的方面有哪些？
科学方法论
系统方法论
经验总结法
首页 <上一页 11 12 13 14 15 下一页> 尾页
随机试卷
商丘师范学院-英语视听说1
石家庄铁道大学动车组检修技术
延安大学-实践教学(专升本)
四川民族学院学前儿童发展心理学 B卷
轻工职业基础会计
西南石油大学马克思主义基本原理概论（含实践）
药理学
乐山师范学院舞台表演与排练
阿坝师范学院成人高等教育平台中国当代文学
西安石油大学西方经济学