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题目内容
（贵州遵义师院-儿童教学教育）
儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童（ ）的初步形成。
√此题回答正确
A. 加法
B. 减法
C. 编应用题
D. 数概念
√此题回答正确
A. 加法
B. 减法
C. 编应用题
D. 数概念
参考答案
