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题目内容
（国家开放大学教育心理学）
采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（?????）。
A.皮亚杰
B.布鲁姆
C.朱志贤
D.柯尔伯格
A.皮亚杰
B.布鲁姆
C.朱志贤
D.柯尔伯格
参考答案
