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题目内容 (国家开放大学学前儿童数学教育活动指导)
在皮亚杰认知发展阶段理论中,到了( ),有些学前儿童开始掌握量的守恒。
单选题 (3 分) 3分
A.
小班

B.
中班

C.
大班

D.
小小班

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