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乐山师范学院教育学.
下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?【 】 A. 复式教育 B. 分组教学 C. 个别教学 D. 道尔顿制
备课是教师的课前准备,备课内容不包括【 】。 A. 钻研教材 B. 了解学生 C. 课外辅导 D. 制定教学进度计划
哪个教学环节目的在于使学生做好上课前的各种准备?【 】 A. 布置课外作业 B. 组织教学 C. 检查复习 D. 讲授新教材
社区在发展教育中的功能包括( )。 A. 服务功能 B. 教育功能 C. 宣传功能 D. 经济功能和协调功能
德育的基本原则有( )。 A. 导向性原则、正面教育原则 B. 知行统一原则、因材施教原则 C. 尊重与严格要求相结合的原则 D. 教育的一致性与连续性的原则
师生之间关系表现为( )。 A. 工作关系 B. 人际关系 C. 组织关系 D. 心理关系
学生的学习是学习的一种特殊形式,是因为( )。 A. 学生以学习为主要任务 B. 学生在教师指导下学习 C. 学生在父母指导下学习 D. 学生所参加的是一种规范化的学习
隐性课程具有( )。 A. 陶冶功能 B. 益智功能 C. 健体功能 D. 美育功能
备课是教师的课前准备,备课内容不包括【 】。 A. 钻研教材 B. 了解学生 C. 课外辅导 D. 制定教学进度计划
哪个教学环节目的在于使学生做好上课前的各种准备?【 】 A. 布置课外作业 B. 组织教学 C. 检查复习 D. 讲授新教材
社区在发展教育中的功能包括( )。 A. 服务功能 B. 教育功能 C. 宣传功能 D. 经济功能和协调功能
德育的基本原则有( )。 A. 导向性原则、正面教育原则 B. 知行统一原则、因材施教原则 C. 尊重与严格要求相结合的原则 D. 教育的一致性与连续性的原则
师生之间关系表现为( )。 A. 工作关系 B. 人际关系 C. 组织关系 D. 心理关系
学生的学习是学习的一种特殊形式,是因为( )。 A. 学生以学习为主要任务 B. 学生在教师指导下学习 C. 学生在父母指导下学习 D. 学生所参加的是一种规范化的学习
隐性课程具有( )。 A. 陶冶功能 B. 益智功能 C. 健体功能 D. 美育功能