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乐山师范学院文艺作品演播.
感情色彩可分为五类:(____)、(____)、惊惧和欲求类、焦急和冷漠类、愤怒和疑惑类。
实现目的要抓3个环节,分别是:(____)、(____)、引发愿望
明确目的分为:(____)、(____)、弄明主题、弄通背景、明确目的。
形象感受分为:视觉、听觉、嗅觉、味觉、(____)、(____)、时空觉、综合感知 等八种形式。
创作基础中对(____)、(____)、语气、节奏之间的关系论述对文艺作品演播具有深刻的指导意义, 四种外部技巧分别的 意义作用以及相互影响的关系,都应掌握。
广义配音
文艺作品演播中把握态度分寸时要注意几个方面的问题。
简述综合感知。
总结文艺作品演播中外部技巧停连的运用规律
实现目的要抓3个环节,分别是:(____)、(____)、引发愿望
明确目的分为:(____)、(____)、弄明主题、弄通背景、明确目的。
形象感受分为:视觉、听觉、嗅觉、味觉、(____)、(____)、时空觉、综合感知 等八种形式。
创作基础中对(____)、(____)、语气、节奏之间的关系论述对文艺作品演播具有深刻的指导意义, 四种外部技巧分别的 意义作用以及相互影响的关系,都应掌握。
广义配音
文艺作品演播中把握态度分寸时要注意几个方面的问题。
简述综合感知。
总结文艺作品演播中外部技巧停连的运用规律