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许昌学院-现代教育技术
教学媒体的个别特性，一般考虑的五个方面是：_______、重现力、接触面、参与性、受控性
AP型语言实验室是属于比较低级的语言实验室，只有_______的功能
_______是教学设计工作的中心
教学评价以科学的评价技术为手段，以_______为目的
计算机辅助教育主要包括_______，计算机管理教学和计算机辅助测验三大部分
教育技术在技术学方面的基础是_______
录像机的伺服系统是一个对磁鼓、磁带运动进行_______、反馈校正的自动控制系统。
教育技术
个别化教学
程序教学方法
定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足_______和功率匹配两个条件
教育传播学的研究对象是整个__和__的全过程
教学中最重要的学习资源是__
简述教育技术的内涵和外延
系统化设计教学方法
AP型语言实验室是属于比较低级的语言实验室，只有_______的功能
_______是教学设计工作的中心
教学评价以科学的评价技术为手段，以_______为目的
计算机辅助教育主要包括_______，计算机管理教学和计算机辅助测验三大部分
教育技术在技术学方面的基础是_______
录像机的伺服系统是一个对磁鼓、磁带运动进行_______、反馈校正的自动控制系统。
教育技术
个别化教学
程序教学方法
定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足_______和功率匹配两个条件
教育传播学的研究对象是整个__和__的全过程
教学中最重要的学习资源是__
简述教育技术的内涵和外延
系统化设计教学方法