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佳木斯大学语言治疗学
最早提出体育教学法的是( )
·德国教育家拉特克
·捷克教育家夸美纽斯
·瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆
·美国教育家杜威
最合理的跳高过杆技术是( )
·剪式
·跨越式
·背越式
·俯卧式
健康的概念中将人的健康分为( )、心理健康、道德健康和社会适应能力四个方面的内容。
·肢体健康
·生理健康
·精神健康
·心理健康
根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以 身体锻炼 为基本手段,以( )为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。
·运动训练
·健身运动
·身体锻炼
·增强体质
肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩称为( )。
·向心收缩
·等长收缩
·离心收缩
·等动收缩
竞赛性游戏又称( ),是活动性游戏发展的高级阶段,它是采用对抗性竞赛的形式
·活动
·竞技运动
·实践
·体育运动
体育游戏,它的定义(广义)应该是:在一定( )的约束下,通过运动的方式进行的一种娱乐活动。
·尺度
·约定
·规则
·规定
体育游戏它的定义应是:以身体练习为基本内容,以游戏为( ),以增强学生体质为主要目的的特殊的体育活动。
·手段
·方向
·定义
·形式
运动实践是我校公共体育的特色课程,主要构成部分包括体育选修课、运动队训练和( )
·早锻炼
·体育知识
·体育社团活动
·课外体育活动
当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量会( )
·增加
·减少
·不变
·以上皆错
在水中游泳时,如果遇到身体抽筋应先 ( )
·呼喊周围环境的人
·自已想办法自救
·不管它继续游泳
·听天由命
正式排球比赛中,球员的轮转方式为()
·顺时针
·逆时针
·随意轮转
·以上皆非
体质是指人体的质量,它是在遗传性与获得性的基础上表现出来的人体形态结构,生理功能,(),和适应能力等方面的综合的稳定的特征。
·身体素质
·文化素质
·身体条件
·运动素质
人体长时间进行肌肉活动过程中克服疲劳的能力是指()。
·速度
·力量
·灵敏
·耐力
下列哪项不属于人身体素质的是( )
·力量、耐力
·速度、柔韧
·灵敏
·体能
·德国教育家拉特克
·捷克教育家夸美纽斯
·瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆
·美国教育家杜威
最合理的跳高过杆技术是( )
·剪式
·跨越式
·背越式
·俯卧式
健康的概念中将人的健康分为( )、心理健康、道德健康和社会适应能力四个方面的内容。
·肢体健康
·生理健康
·精神健康
·心理健康
根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以 身体锻炼 为基本手段,以( )为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。
·运动训练
·健身运动
·身体锻炼
·增强体质
肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩称为( )。
·向心收缩
·等长收缩
·离心收缩
·等动收缩
竞赛性游戏又称( ),是活动性游戏发展的高级阶段,它是采用对抗性竞赛的形式
·活动
·竞技运动
·实践
·体育运动
体育游戏,它的定义(广义)应该是:在一定( )的约束下,通过运动的方式进行的一种娱乐活动。
·尺度
·约定
·规则
·规定
体育游戏它的定义应是:以身体练习为基本内容,以游戏为( ),以增强学生体质为主要目的的特殊的体育活动。
·手段
·方向
·定义
·形式
运动实践是我校公共体育的特色课程,主要构成部分包括体育选修课、运动队训练和( )
·早锻炼
·体育知识
·体育社团活动
·课外体育活动
当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量会( )
·增加
·减少
·不变
·以上皆错
在水中游泳时,如果遇到身体抽筋应先 ( )
·呼喊周围环境的人
·自已想办法自救
·不管它继续游泳
·听天由命
正式排球比赛中,球员的轮转方式为()
·顺时针
·逆时针
·随意轮转
·以上皆非
体质是指人体的质量,它是在遗传性与获得性的基础上表现出来的人体形态结构,生理功能,(),和适应能力等方面的综合的稳定的特征。
·身体素质
·文化素质
·身体条件
·运动素质
人体长时间进行肌肉活动过程中克服疲劳的能力是指()。
·速度
·力量
·灵敏
·耐力
下列哪项不属于人身体素质的是( )
·力量、耐力
·速度、柔韧
·灵敏
·体能