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周口师范学院-幼儿美术教育与活动指导-学前教育
模仿说
游戏说
表现说
巫术说
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为( )阶、（ ）、（ ）段三个阶段。
（ ）的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
在幼儿园，美术教育内容一般可分为( )、（ ）、（ ）三大方面。
根据阿恩海姆的理论，儿童知觉中占优势的倾向是什么？
简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。
阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的？
美术
绘画
雕塑
工艺美术
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是（ ）、（ ）、（ ）、写实期。
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