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关于教育的重要论述研究作
在描述儿童身体各系统的发展时，以下哪个选项最能体现神经系统发展的独特性？
A、生殖系统在青春期前几乎停滞不前
B、大脑和神经系统在出生后几年内迅速达到接近成人水平
C、骨骼系统在儿童期持续钙化增强
D、淋巴系统在第一个十年内迅速扩张
以下哪个反射是新生儿期特有的，并随着神经系统的发展而逐渐消失？
A、抓握反射（达尔文反射）
B、行走反射
C、吞咽反射
D、眨眼反射
形式运算阶段的最大特点是：
A、依赖具体事物进行推理
B、主要依赖记忆进行思维
C、专注于直观感受
D、能够根据假设进行推理
以下哪个案例最能体现儿童动作发展的“由粗到细”规律？
A、幼儿在学会跑步之前先学会了爬行
B、儿童在掌握写字之前先学会了涂鸦
C、小朋友从学会翻身到能够站立行走
D、婴儿从只会抓握拳头到能灵巧地拿起小玩具
下列哪项不属于儿童期常见的情绪障碍？
A、青少年抑郁症
B、焦虑反应
C、社交恐惧症
D、沮丧
以下哪个阶段标志着婴儿开始具有初步言语能力？
A、语音形成阶段
B、反射性发声阶段
C、婴儿能说出第一个真正意义的词
D、牙牙语阶段后期
以下哪位心理学家的研究支持了智商的相对稳定性观点？
A、贝利
B、卡特尔
C、推孟
D、皮亚杰
模仿说认为儿童学习语言的主要方式是什么？
A、模仿成人语言
B、先天遗传
C、大脑机能成熟
D、与成人语言交流
儿童道德感的发展过程中，哪个阶段是与具体的道德形象相联系的情感体验？
A、知觉的情感体验
B、与具体的道德形象相联系的情感体验
C、都不是
D、意识到道德理论的情感体验
关于智力成长曲线的描述，以下哪个观点是贝利研究得出的？
A、智力发展在10岁前呈直线，之后减慢
B、智力自3、4岁至12、13岁呈等速趋势，之后负加速前进
C、智力在青春期达到顶峰，之后保持稳定
D、智力在13岁前直线上升，之后逐渐缓慢，25岁达到高峰
牙牙语阶段的主要特点是？
A、婴儿能发出连续且有意义的音节重复。
B、牙牙语阶段通常持续至婴儿2岁左右。
C、婴儿发出的声音用于调节和控制发音器官的活动。
D、婴儿发出的声音具有明确的意义和交际意图。
以下哪项研究手段最常用于评估婴幼儿的感知觉能力？
A、熟练行为反应
B、生理心理机能指标（如心率变化）
C、口头报告
D、书写测试
在描述儿童大脑皮层发展的过程中，哪个阶段是关键的神经细胞结构变化期？
A、出生后第1年到第2年
B、怀孕第4周到第8周
C、怀孕第15周到第18周
D、出生后第6年到第7年
乔姆斯基的先天语言能力说强调的是什么？
A、强化在语言学习中的必要性
B、环境和经验的作用
C、先天遗传的语言能力
D、语言是大脑机能成熟的产物
关于婴儿哭声的理解，下列哪项描述最准确？
A、婴儿的哭声从5周后开始带有条件反射性质，逐渐分化。
B、婴儿的哭声是成人无法理解的复杂信号。
C、婴儿的哭声完全是无条件的反射，没有分化。
D、婴儿的哭声在出生时就已具有明确的交际意图。
A、生殖系统在青春期前几乎停滞不前
B、大脑和神经系统在出生后几年内迅速达到接近成人水平
C、骨骼系统在儿童期持续钙化增强
D、淋巴系统在第一个十年内迅速扩张
以下哪个反射是新生儿期特有的，并随着神经系统的发展而逐渐消失？
A、抓握反射（达尔文反射）
B、行走反射
C、吞咽反射
D、眨眼反射
形式运算阶段的最大特点是：
A、依赖具体事物进行推理
B、主要依赖记忆进行思维
C、专注于直观感受
D、能够根据假设进行推理
以下哪个案例最能体现儿童动作发展的“由粗到细”规律？
A、幼儿在学会跑步之前先学会了爬行
B、儿童在掌握写字之前先学会了涂鸦
C、小朋友从学会翻身到能够站立行走
D、婴儿从只会抓握拳头到能灵巧地拿起小玩具
下列哪项不属于儿童期常见的情绪障碍？
A、青少年抑郁症
B、焦虑反应
C、社交恐惧症
D、沮丧
以下哪个阶段标志着婴儿开始具有初步言语能力？
A、语音形成阶段
B、反射性发声阶段
C、婴儿能说出第一个真正意义的词
D、牙牙语阶段后期
以下哪位心理学家的研究支持了智商的相对稳定性观点？
A、贝利
B、卡特尔
C、推孟
D、皮亚杰
模仿说认为儿童学习语言的主要方式是什么？
A、模仿成人语言
B、先天遗传
C、大脑机能成熟
D、与成人语言交流
儿童道德感的发展过程中，哪个阶段是与具体的道德形象相联系的情感体验？
A、知觉的情感体验
B、与具体的道德形象相联系的情感体验
C、都不是
D、意识到道德理论的情感体验
关于智力成长曲线的描述，以下哪个观点是贝利研究得出的？
A、智力发展在10岁前呈直线，之后减慢
B、智力自3、4岁至12、13岁呈等速趋势，之后负加速前进
C、智力在青春期达到顶峰，之后保持稳定
D、智力在13岁前直线上升，之后逐渐缓慢，25岁达到高峰
牙牙语阶段的主要特点是？
A、婴儿能发出连续且有意义的音节重复。
B、牙牙语阶段通常持续至婴儿2岁左右。
C、婴儿发出的声音用于调节和控制发音器官的活动。
D、婴儿发出的声音具有明确的意义和交际意图。
以下哪项研究手段最常用于评估婴幼儿的感知觉能力？
A、熟练行为反应
B、生理心理机能指标（如心率变化）
C、口头报告
D、书写测试
在描述儿童大脑皮层发展的过程中，哪个阶段是关键的神经细胞结构变化期？
A、出生后第1年到第2年
B、怀孕第4周到第8周
C、怀孕第15周到第18周
D、出生后第6年到第7年
乔姆斯基的先天语言能力说强调的是什么？
A、强化在语言学习中的必要性
B、环境和经验的作用
C、先天遗传的语言能力
D、语言是大脑机能成熟的产物
关于婴儿哭声的理解，下列哪项描述最准确？
A、婴儿的哭声从5周后开始带有条件反射性质，逐渐分化。
B、婴儿的哭声是成人无法理解的复杂信号。
C、婴儿的哭声完全是无条件的反射，没有分化。
D、婴儿的哭声在出生时就已具有明确的交际意图。