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玉林师范学院-学前教育评价
[填空题,10分] 信息描述的类型可分为（）和定量描述两种
[填空题,10分] 解释的层次可分为（）和部分解释
[填空题,10分] 评价信息的（）与处理是教育评价工作中的最重要环节之一。
[填空题,10分] 再评价的（ ）与实践最早出现在美国
[简答题,10分] 教育评价的主要功能有哪些
[简答题,10分] 课堂教学评价中教师自我反思的策略与途径
[判断题,10分] 评价的效度不一定是判断评价质量的最重要的技术指标 A.正确 B.错误
[判断题,10分] 内容效度鉴定一般采用逻辑分析的方法 A.正确 B.错误
[判断题,10分] 评价结论的效度检验既可以采用定性的方法，也可以采用定量的方法 A.正确 B.错误
[填空题,10分] （ ）是教育评价理论与实践走向成熟的重要标志。
[填空题,10分] （）是判断评价质量的最重要的技术指标
[填空题,10分] （ ）一般采用逻辑分析的方法
[填空题,10分] 人们通常采用（ ）的方式来确定评价指标的内容效度。
[填空题,10分] 因素分析是一种常用的（ ），其主要用途是从众多变量的交互相关中找出起决定作用的少数几个基本因素。
[简答题,10分] 课堂教学评价中教师自我反思的形式
[填空题,10分] 解释的层次可分为（）和部分解释
[填空题,10分] 评价信息的（）与处理是教育评价工作中的最重要环节之一。
[填空题,10分] 再评价的（ ）与实践最早出现在美国
[简答题,10分] 教育评价的主要功能有哪些
[简答题,10分] 课堂教学评价中教师自我反思的策略与途径
[判断题,10分] 评价的效度不一定是判断评价质量的最重要的技术指标 A.正确 B.错误
[判断题,10分] 内容效度鉴定一般采用逻辑分析的方法 A.正确 B.错误
[判断题,10分] 评价结论的效度检验既可以采用定性的方法，也可以采用定量的方法 A.正确 B.错误
[填空题,10分] （ ）是教育评价理论与实践走向成熟的重要标志。
[填空题,10分] （）是判断评价质量的最重要的技术指标
[填空题,10分] （ ）一般采用逻辑分析的方法
[填空题,10分] 人们通常采用（ ）的方式来确定评价指标的内容效度。
[填空题,10分] 因素分析是一种常用的（ ），其主要用途是从众多变量的交互相关中找出起决定作用的少数几个基本因素。
[简答题,10分] 课堂教学评价中教师自我反思的形式