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佳木斯大学语言治疗学
( )是农村社区中占支配地位的社会关系
·亲疏关系
·经济关系
·职业关系
·血缘关系
家庭的功能中不包括( )。
·教育
·生殖
·抚养
·就业
我国的社区研究是20世纪30年代首先由以( )为首的燕京大学社会学系的教师发起的.
·吴文藻
·朱光潜
·林语堂
·鲁迅
在西方社会学中,提出财富、权力和声望作为社会分层标准的是( )
·马克思
·韦伯
·涂尔干
·戴维思
对于婴幼儿童来说( )是最重要的社会化机构.
·同龄群体
·家庭
·学校
·传播媒介
从婴儿时期到幼儿时期的社会化称为( )。
·初次基本社会化
·预期社会化
·发展社会化
·再社会化
过度社会化在个体身上会造成内陷式性格,在群体方面会造成( )。
·民族性
·国民性格
·群体性格
·性格雷同
社会制度的主要特征是（ ）。
·公认性
·强制性
·相对稳定性
·系统性
社会制度改革的原因是（ ）。
·社会需的不断发展构成制度改革的原动力
·社会制度的惰性与生机勃勃的社会生活之间的矛盾
·社会制度有其自身一定的生命周期
社会制度构成的基本要素是（ ）。
·概念系统
·规范系统
· 目标系统
·组织系统
·设备系统
制度化的基本作用是（ ）。
·制度化促使人们认定某种行为的合理性
·制度化使人们的社会行为具有可期望性
· 制度化是人们的道德行为具有规范性
交换理论的创立者是社会学家( )
·戈夫曼
·科塞
·布劳
·霍曼斯
·帕森斯
社会学形成时期的代表人物有( )
·斯宾塞
·马克思
·恩格斯
·涂尔干
·韦伯
个人在社会实践中实现社会化,主要表现在( )
·观察学习
·环境支持
·角色扮演
·制度发展
·知识积累
根据现行规定,下列保险项目中,不需要劳动者本人缴纳保险费用的是()。
·失业保险
·工伤保险
·基本养老保险
·基本医疗保险
·亲疏关系
·经济关系
·职业关系
·血缘关系
家庭的功能中不包括( )。
·教育
·生殖
·抚养
·就业
我国的社区研究是20世纪30年代首先由以( )为首的燕京大学社会学系的教师发起的.
·吴文藻
·朱光潜
·林语堂
·鲁迅
在西方社会学中,提出财富、权力和声望作为社会分层标准的是( )
·马克思
·韦伯
·涂尔干
·戴维思
对于婴幼儿童来说( )是最重要的社会化机构.
·同龄群体
·家庭
·学校
·传播媒介
从婴儿时期到幼儿时期的社会化称为( )。
·初次基本社会化
·预期社会化
·发展社会化
·再社会化
过度社会化在个体身上会造成内陷式性格,在群体方面会造成( )。
·民族性
·国民性格
·群体性格
·性格雷同
社会制度的主要特征是（ ）。
·公认性
·强制性
·相对稳定性
·系统性
社会制度改革的原因是（ ）。
·社会需的不断发展构成制度改革的原动力
·社会制度的惰性与生机勃勃的社会生活之间的矛盾
·社会制度有其自身一定的生命周期
社会制度构成的基本要素是（ ）。
·概念系统
·规范系统
· 目标系统
·组织系统
·设备系统
制度化的基本作用是（ ）。
·制度化促使人们认定某种行为的合理性
·制度化使人们的社会行为具有可期望性
· 制度化是人们的道德行为具有规范性
交换理论的创立者是社会学家( )
·戈夫曼
·科塞
·布劳
·霍曼斯
·帕森斯
社会学形成时期的代表人物有( )
·斯宾塞
·马克思
·恩格斯
·涂尔干
·韦伯
个人在社会实践中实现社会化,主要表现在( )
·观察学习
·环境支持
·角色扮演
·制度发展
·知识积累
根据现行规定,下列保险项目中,不需要劳动者本人缴纳保险费用的是()。
·失业保险
·工伤保险
·基本养老保险
·基本医疗保险