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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
初级群体的规模一般在:( )
·0—10人
·0—20人
·0—30人
·0—40人
马克斯·韦伯的科层制理论建立的基础是:( )
·魅力型统治
·传统型统治
·法理型统治
·世袭制统治
“忠孝不能两全”在社会角色中反映的是( )社会现象。
·角色紧张
·角色冲突
·角色失败
·角色混淆
社会学产生于( ),蓬勃发展于美国。
·非洲
·亚洲
·欧洲
·英国
社会系统要素中不包括的要素( )
·人
·宇宙
·社会关系
·社会互动
在1838年出版阐述社会学原理的《 实证哲学教程》的第四卷中,( )第一次提出了“社会学”这个新名词以及建立这门新学科的大体设想,这标志着社会学科的产生。
·韦伯
·孔德
·斯宾塞
·吴文藻
主张社会就是人们在社会互动中形成的社会关系体系的学者是( )。
·斯宾塞
·涂尔干
·马克思
·费孝通
那种建立在血缘遗传等先天或生理因素基础上的角色称为( )。
·先赋角色
·自致角色
·规定角色
·开放角色
一个人未能和无法成功地扮演某种角色的现象,这是角色扮演者严重不称职或他已不能继续承担这种角色的情况称( )。
·角色冲突
·角色失败
·角色混淆
·角色紧张
在现代开放社会中,人们通过个人努力获得所期望的地位和角色的可能性( )。
·没有
·更大
·变小
·差不多
对在校大学生而言,社会化的最核心内容应该是( )。
·最求浪漫的爱情
·经济的独立
·知识的学习与积淀
·成功的就业
“农民工”现象的出现,是社会学中( )问题的反映了。
·社会分层
·社会阶级
·社会流动
·社会变迁
研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究群体中的一员的一种观察方法是( )
·问卷调查
·参与观察
·社会实验方法
·非介入性研究方法
创立交换理论的是美国社会学家霍曼斯和( )
·马克思
·雷克斯
·布劳
·帕森斯
人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程是( )
·生活技能社会化
·价值观念社会化
·政治社会化
·行为社会化
·0—10人
·0—20人
·0—30人
·0—40人
马克斯·韦伯的科层制理论建立的基础是:( )
·魅力型统治
·传统型统治
·法理型统治
·世袭制统治
“忠孝不能两全”在社会角色中反映的是( )社会现象。
·角色紧张
·角色冲突
·角色失败
·角色混淆
社会学产生于( ),蓬勃发展于美国。
·非洲
·亚洲
·欧洲
·英国
社会系统要素中不包括的要素( )
·人
·宇宙
·社会关系
·社会互动
在1838年出版阐述社会学原理的《 实证哲学教程》的第四卷中,( )第一次提出了“社会学”这个新名词以及建立这门新学科的大体设想,这标志着社会学科的产生。
·韦伯
·孔德
·斯宾塞
·吴文藻
主张社会就是人们在社会互动中形成的社会关系体系的学者是( )。
·斯宾塞
·涂尔干
·马克思
·费孝通
那种建立在血缘遗传等先天或生理因素基础上的角色称为( )。
·先赋角色
·自致角色
·规定角色
·开放角色
一个人未能和无法成功地扮演某种角色的现象,这是角色扮演者严重不称职或他已不能继续承担这种角色的情况称( )。
·角色冲突
·角色失败
·角色混淆
·角色紧张
在现代开放社会中,人们通过个人努力获得所期望的地位和角色的可能性( )。
·没有
·更大
·变小
·差不多
对在校大学生而言,社会化的最核心内容应该是( )。
·最求浪漫的爱情
·经济的独立
·知识的学习与积淀
·成功的就业
“农民工”现象的出现,是社会学中( )问题的反映了。
·社会分层
·社会阶级
·社会流动
·社会变迁
研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究群体中的一员的一种观察方法是( )
·问卷调查
·参与观察
·社会实验方法
·非介入性研究方法
创立交换理论的是美国社会学家霍曼斯和( )
·马克思
·雷克斯
·布劳
·帕森斯
人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程是( )
·生活技能社会化
·价值观念社会化
·政治社会化
·行为社会化