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佳木斯大学语言治疗学
新课程课堂实施要改变传统的以过于强调接受学习死记硬背机械训练为中心的状况
·正确
·错误
新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科本位科目过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程
·正确
·错误
在教学实施中,新课程倡导学生主动参与乐于探索勤于动手
·正确
·错误
各学科课程标准是教材编写教学评估和考试命题的依据
·正确
·错误
对于学生,新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系
·正确
·错误
当前课程改革倡导的学习方式是自主学习合作学习探究学习
·正确
·错误
新课程倡导的具体的学生观是学生是发展的人学生是独特的人学生是具有独立意义的人
·正确
·错误
综合实践活动课的特点是整体性实践性开放性生成性自主性
·正确
·错误
新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式学生学习方式和教学过程中师生互动方式的变革
·正确
·错误
新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展
·正确
·错误
新一轮的数学课程改革,就是对传统教学的彻底改变
·正确
·错误
数学在19世纪已经发展成独立的学科
·正确
·错误
“精讲多练”成为我们普遍的教学模式
·正确
·错误
情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”、“融合”的关系
·正确
·错误
学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
·正确
·错误
·正确
·错误
新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科本位科目过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程
·正确
·错误
在教学实施中,新课程倡导学生主动参与乐于探索勤于动手
·正确
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各学科课程标准是教材编写教学评估和考试命题的依据
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对于学生,新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系
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当前课程改革倡导的学习方式是自主学习合作学习探究学习
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新课程倡导的具体的学生观是学生是发展的人学生是独特的人学生是具有独立意义的人
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综合实践活动课的特点是整体性实践性开放性生成性自主性
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新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式学生学习方式和教学过程中师生互动方式的变革
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新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展
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新一轮的数学课程改革,就是对传统教学的彻底改变
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数学在19世纪已经发展成独立的学科
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“精讲多练”成为我们普遍的教学模式
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情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”、“融合”的关系
·正确
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学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
·正确
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