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西安石油大学思想道德修养与法律基础
随机抽样研究中,样本含量只要满足统计学要求,样本统计量即可推断总体特征。( )(本题5.0分)
A、 正确
B、 错误
成组设计的两样本均数比较的 t 检验,若P<0.05,则可推断两总体均数有差别。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
对两样本均数的差别作统计检验,若两组数据服从正态分布,但方差不齐,仍可作t检验。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
作两样本均数比较的t检验,若P<0.05,说明此差异一定有专业或临床实际意义。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
t检验时,同时减少第Ⅰ类错误概率和第Ⅱ类错误概率的唯一办法是增大样本含量。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
方差分析的基本思想和要点是( )(本题6.0分) A、 组间均方大于组内均方 B、 组内均方大于组间均方 C、 不同来源的方差必须相等 D、 总变异及其自由度可按不同来源分解
方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指( )(本题6.0分) A、 各比较组相应的样本方差相等 B、 各比较组相应的总体方差相等 C、 组内方差=组间方差 D、 总方差=各组方差之和
完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是( )(本题6.0分) A、 随机测量误差大小 B、 某因素效应大小 C、 处理因素效应与随机误差综合结果 D、 全部数据的离散度
对于两组资料的比较,方差分析与t检验的关系是( )(本题6.0分) A、 t检验结果更准确 B、 方差分析结果更准确 C、 t检验对数据的要求更为严格 D、 完全等价
多组均数比较的方差分析,如果,则应该进一步做的是( )(本题6.0分) A、 两均数的t检验 B、 区组方差分析 C、 方差齐性检验 D、 检验
多个样本均数比较的方差分析,下列哪项不是应用条件:( )(本题6.0分) A、 各样本是相互独立的随机样本 B、 各样本来自正态总体 C、 各样本的总体方差相等 D、 各样本均数相差不大
完全随机设计资料的方差分析中,错误的是( )(本题6.0分) A、 SS总=SS组间+SS组内 B、 ν总=ν组间+ν组内 C、 MS总=MS组间+MS组内 D、 MS组间>MS组内
若检验统计量F 近似等于1,说明( )(本题6.0分) A、 组间方差中不包含测量误差 B、 组内方差中不包含测量误差 C、 组间方差中不包含处理因素 D、 方差分析应拒绝原假设
完全随机设计方差分析中,MS组间表示( )(本题6.0分) A、 处理因素作用的效应大小 B、 随机测量误差和随机抽样误差的大小 C、 处理因素的效应和随机测量误差的大小 D、 处理因素的效应、随机测量误差和随机抽样误差的大小
方差分析中,获得P<0.05时,结论是( )(本题6.0分) A、 证明各总体均数都不相等 B、 证明各总体均数不全相等 C、 可认为各总体均数都不相等 D、 可认为各总体均数不全相等
成组设计的两样本均数比较的 t 检验,若P<0.05,则可推断两总体均数有差别。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
对两样本均数的差别作统计检验,若两组数据服从正态分布,但方差不齐,仍可作t检验。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
作两样本均数比较的t检验,若P<0.05,说明此差异一定有专业或临床实际意义。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
t检验时,同时减少第Ⅰ类错误概率和第Ⅱ类错误概率的唯一办法是增大样本含量。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误
方差分析的基本思想和要点是( )(本题6.0分) A、 组间均方大于组内均方 B、 组内均方大于组间均方 C、 不同来源的方差必须相等 D、 总变异及其自由度可按不同来源分解
方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指( )(本题6.0分) A、 各比较组相应的样本方差相等 B、 各比较组相应的总体方差相等 C、 组内方差=组间方差 D、 总方差=各组方差之和
完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是( )(本题6.0分) A、 随机测量误差大小 B、 某因素效应大小 C、 处理因素效应与随机误差综合结果 D、 全部数据的离散度
对于两组资料的比较,方差分析与t检验的关系是( )(本题6.0分) A、 t检验结果更准确 B、 方差分析结果更准确 C、 t检验对数据的要求更为严格 D、 完全等价
多组均数比较的方差分析,如果,则应该进一步做的是( )(本题6.0分) A、 两均数的t检验 B、 区组方差分析 C、 方差齐性检验 D、 检验
多个样本均数比较的方差分析,下列哪项不是应用条件:( )(本题6.0分) A、 各样本是相互独立的随机样本 B、 各样本来自正态总体 C、 各样本的总体方差相等 D、 各样本均数相差不大
完全随机设计资料的方差分析中,错误的是( )(本题6.0分) A、 SS总=SS组间+SS组内 B、 ν总=ν组间+ν组内 C、 MS总=MS组间+MS组内 D、 MS组间>MS组内
若检验统计量F 近似等于1,说明( )(本题6.0分) A、 组间方差中不包含测量误差 B、 组内方差中不包含测量误差 C、 组间方差中不包含处理因素 D、 方差分析应拒绝原假设
完全随机设计方差分析中,MS组间表示( )(本题6.0分) A、 处理因素作用的效应大小 B、 随机测量误差和随机抽样误差的大小 C、 处理因素的效应和随机测量误差的大小 D、 处理因素的效应、随机测量误差和随机抽样误差的大小
方差分析中,获得P<0.05时,结论是( )(本题6.0分) A、 证明各总体均数都不相等 B、 证明各总体均数不全相等 C、 可认为各总体均数都不相等 D、 可认为各总体均数不全相等