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河南师范大学-行政管理（本科）-社会学
社会改革是()。
马克思的社会历史变迁观由(),(),() 三个层次构成
米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。
简述教育设置在社会发展中的显功能。
互动的五个维度
文化震惊
社会整合
发展社会化
(),(),()被公认为社会学理论的三大奠基人
结构性流动的特点是(),(),()
简述文化的一般特征
简述对人文主义社会学的理解
社会控制
自致角色
社会角色的扮演过程需要经过如下几个阶段
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