注意：此页面搜索的是所有试题
西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
一位十六进制数可以用( )位二进制数来表示。
·1
·2
·4
·16
以下电路中常用于总线应用的是( )。
·TSL门
·OC门
·漏极开路门
·CMOS与非门
以下表达式中符合逻辑运算法则的是( )。
·C·C=C2
·1+1=10
·0<1
·A+1=1
T触发器的功能是( )。
·翻转、置“0”
·保持、置“1”
·置“1”、置“0”
·翻转、保持
引起组合逻辑电路中竟争与冒险的原因是( )。
·逻辑关系错
·干扰信号
·电路延时
·电源不稳定
同步计数器和异步计数器比较,同步计数器的最显著优点是( )。
·工作速度高
·触发器利用率高
·电路简单
·不受时钟CP控制
N个触发器可以构成能寄存( )位二进制数码的寄存器。
·N-1
·N
·N+1
·2N
若用JK触发器来实现特性方程
,则JK端的方程应为( )。
·J=AB,K=
·J=AB,K=
·J=
·J=<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/16588906931105b0eadd6fe544e69bfb9248feb1b37b2image3.png" ,K=AB
一个无符号10位数字输入的DAC,其输出电平的级数是( )。
·4
·10
·1024
·100
用555定时器构成单稳态触发器,其输出的脉宽为( )。
·0.7RC
·1.1RC
·1.4RC
·1.8RC
相同为“0”不同为“1”它的逻辑关系是( )。
·或逻辑
·与逻辑
·异或逻辑
·异逻辑
Y(A,B,C,)=∑m(0,1,2,3)逻辑函数的化简式( )。
·Y=AB+BC+ABC
·Y=A+B
·Y=
·Y=AB+BC
下列关于JK触发器说法正确的是( )。
·主从JK触发器没有空翻现象
·JK之间有约束
·主从JK触发器的特性方程是CP上升沿有效
·主从JK触发器有空翻现象
下列关于同步触发器说法正确的是( )。
·同步触发器没有空翻现象
·同步触发器能用于组成计数器、移位寄存器
·同步触发器不能用于组成计数器、移位寄存器
·同步触发器有空翻现象
下列关于异步计数器说法是正确的是( )。
·异步计数器的计数脉冲只加到部分触发器上
·异步计数器的计数脉冲同时加到所有触发器上
·异步计数器不需要计数脉冲的控制
·异步计数器需要计数脉冲的控制
·1
·2
·4
·16
以下电路中常用于总线应用的是( )。
·TSL门
·OC门
·漏极开路门
·CMOS与非门
以下表达式中符合逻辑运算法则的是( )。
·C·C=C2
·1+1=10
·0<1
·A+1=1
T触发器的功能是( )。
·翻转、置“0”
·保持、置“1”
·置“1”、置“0”
·翻转、保持
引起组合逻辑电路中竟争与冒险的原因是( )。
·逻辑关系错
·干扰信号
·电路延时
·电源不稳定
同步计数器和异步计数器比较,同步计数器的最显著优点是( )。
·工作速度高
·触发器利用率高
·电路简单
·不受时钟CP控制
N个触发器可以构成能寄存( )位二进制数码的寄存器。
·N-1
·N
·N+1
·2N
若用JK触发器来实现特性方程
,则JK端的方程应为( )。·J=AB,K=
·J=AB,K=·J=·J=<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/16588906931105b0eadd6fe544e69bfb9248feb1b37b2image3.png" ,K=AB一个无符号10位数字输入的DAC,其输出电平的级数是( )。
·4
·10
·1024
·100
用555定时器构成单稳态触发器,其输出的脉宽为( )。
·0.7RC
·1.1RC
·1.4RC
·1.8RC
相同为“0”不同为“1”它的逻辑关系是( )。
·或逻辑
·与逻辑
·异或逻辑
·异逻辑
Y(A,B,C,)=∑m(0,1,2,3)逻辑函数的化简式( )。
·Y=AB+BC+ABC
·Y=A+B
·Y=
·Y=AB+BC下列关于JK触发器说法正确的是( )。
·主从JK触发器没有空翻现象
·JK之间有约束
·主从JK触发器的特性方程是CP上升沿有效
·主从JK触发器有空翻现象
下列关于同步触发器说法正确的是( )。
·同步触发器没有空翻现象
·同步触发器能用于组成计数器、移位寄存器
·同步触发器不能用于组成计数器、移位寄存器
·同步触发器有空翻现象
下列关于异步计数器说法是正确的是( )。
·异步计数器的计数脉冲只加到部分触发器上
·异步计数器的计数脉冲同时加到所有触发器上
·异步计数器不需要计数脉冲的控制
·异步计数器需要计数脉冲的控制