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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
作为班主任,在教育工作中要充分了解学生的哪些方面( )
·学生思想
·学生品德
·学生现有水平
·学生身体素质
中国封建社会中的学校类型主要有( )
·私学
·官学
·书院
·教会学校
在班级课堂教学中,教师应该对不同的学生提出不同的学习要求。 ( )
·正确
·错误
教学模式是对教学经验的总结和概括。 ( )
·正确
·错误
“教学有法,但无定法”表明教学是没有规律可循的。 ( )
·正确
·错误
课程与教学内容的基本性质是知识。 ( )
·正确
·错误
教室是现代教学组织的基本空间单位。 ( )
·正确
·错误
维果茨基认为,好的教学应当先于发展,引导发展,其实质在于创造( )
·实际发展区
·潜在发展区
·最近发展区
·远景发展区
以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,这种课程类型称为( )
·分科课程
·综合课程
·经验课程
·学科课程
教师根据一定的教学目的、任务和内容,向学生提出问题,要求学生回答,在教师问与学生答的过程中引导学生获得新知识或巩固所学知识的方法是( )
·讲授法
·谈话法
·讨论法
·读书指导法
( )是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称
·学科课程
·经验课程
·活动课程
·核心课程
二十世纪五六十年代,西方世界出现了颇有影响的“三大新教学论流派”,即“发展性教学论”、“发现性教学论”与( )
·结构教学论
·程序教学论
·范例教学论
·活动教学论
教师与学生交往的主渠道是( )
·课外活动
·课堂
·游戏
·提问
在斯金纳的操作条件反射学习中,特别多地强调了学习中( )
·刺激
·动机
·反应
·强化
被称为课程领域中“主导的课程范式”的是( )
·泰罗主义
·概念重建主义课程范式
·泰勒原理
·课程惠勒原理
·学生思想
·学生品德
·学生现有水平
·学生身体素质
中国封建社会中的学校类型主要有( )
·私学
·官学
·书院
·教会学校
在班级课堂教学中,教师应该对不同的学生提出不同的学习要求。 ( )
·正确
·错误
教学模式是对教学经验的总结和概括。 ( )
·正确
·错误
“教学有法,但无定法”表明教学是没有规律可循的。 ( )
·正确
·错误
课程与教学内容的基本性质是知识。 ( )
·正确
·错误
教室是现代教学组织的基本空间单位。 ( )
·正确
·错误
维果茨基认为,好的教学应当先于发展,引导发展,其实质在于创造( )
·实际发展区
·潜在发展区
·最近发展区
·远景发展区
以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,这种课程类型称为( )
·分科课程
·综合课程
·经验课程
·学科课程
教师根据一定的教学目的、任务和内容,向学生提出问题,要求学生回答,在教师问与学生答的过程中引导学生获得新知识或巩固所学知识的方法是( )
·讲授法
·谈话法
·讨论法
·读书指导法
( )是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称
·学科课程
·经验课程
·活动课程
·核心课程
二十世纪五六十年代,西方世界出现了颇有影响的“三大新教学论流派”,即“发展性教学论”、“发现性教学论”与( )
·结构教学论
·程序教学论
·范例教学论
·活动教学论
教师与学生交往的主渠道是( )
·课外活动
·课堂
·游戏
·提问
在斯金纳的操作条件反射学习中,特别多地强调了学习中( )
·刺激
·动机
·反应
·强化
被称为课程领域中“主导的课程范式”的是( )
·泰罗主义
·概念重建主义课程范式
·泰勒原理
·课程惠勒原理