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小学教育（专升本）
评述蔡元培五育并举的教育方针。
评述隋唐的科举制度及其对学校教育的影响。
评述1922年的学制改革。
、试述柯尔伯格的道德发展阶段理论的主要内容及其对学校道德教育的启示意义。
、结合你自己的教学实践谈培养学生创造性的措施
简述加涅的信息加工学习模式。（P41）
、如何区分负强化与惩罚，举例说明。
、课程
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