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阿坝师范学院中外教育简史
“通过集体、在集体中和为了集体”的教育,是苏霍姆林斯基集体教育理论的核心思想。()
班级授课制是夸美纽斯创立的。( )
.裴斯泰洛齐的和谐发展教育的内容,包括体育劳动教育、德育和智育三个方面()
. 赫尔巴特把兴趣分成六种:经验的兴趣、思辨的兴趣、审美的兴趣、同情的兴趣、社会的兴趣和宗教的兴趣。( )
卢梭认为自然教育的来源有三个方面,即来自然,来自周围的人们和来自外界的事物。( )
《中庸》阐述的学习过程是“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这五个步骤。() 收藏本题目
孔子教学所用的教材《六经》是指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》()
孟子道德教育的原则与方法有持志养气、动心忍性、存心养性、反求诸己。()
《大学》提出的教育目标是:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。()”
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这“八条目”,是实现大学教育目标的八个步骤。()
文化适应性原则----
绅士教育----
“教育无目的”论----
文化复兴时,人文主义教育的特征有哪些?
简述夸美西斯提倡的教学原则。
班级授课制是夸美纽斯创立的。( )
.裴斯泰洛齐的和谐发展教育的内容,包括体育劳动教育、德育和智育三个方面()
. 赫尔巴特把兴趣分成六种:经验的兴趣、思辨的兴趣、审美的兴趣、同情的兴趣、社会的兴趣和宗教的兴趣。( )
卢梭认为自然教育的来源有三个方面,即来自然,来自周围的人们和来自外界的事物。( )
《中庸》阐述的学习过程是“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这五个步骤。() 收藏本题目
孔子教学所用的教材《六经》是指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》()
孟子道德教育的原则与方法有持志养气、动心忍性、存心养性、反求诸己。()
《大学》提出的教育目标是:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。()”
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这“八条目”,是实现大学教育目标的八个步骤。()
文化适应性原则----
绅士教育----
“教育无目的”论----
文化复兴时,人文主义教育的特征有哪些?
简述夸美西斯提倡的教学原则。