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华北水利水电大学英语
“机不可失,时不再来”指的是( )
· 时间的连续性
· 时间的一维性
· 时间的顺序性
· 时间的重复性
设想没有运动的物质,是( )
· 客观唯心主义观点
· 形而上学唯物主义的观点
· 主观唯心主义观点
· 不可知论的观点
驳斥不可知论最有力的论据是( )
· 社会实践可以证明人们能正确认识世界
· 物质是可以通过感觉感知的
· 人可以透过现象揭示本质
· 感性认识可以上升为理性认识
矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的( )
· 相互依存,相互联系
· 相互分离,相互排斥
· 相互渗透,相互转化
· 相互吸引,相互贯通
时间具有一维性,这是指它的( )
· 可变性
· 无限性
· 不可逆性
· 连续性
社会意识是对社会存在的反映,主要是对( )
· 物质资料生产方式的反映
· 科学文化的反映
· 统治阶级意志的反映
· 社会发展规律的科学反映
当人类即将迈入21世纪的时候,英国广播公司( )在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选,结果位列榜首的是( )
· 休谟
· 爱因斯坦
· 马克思
· 康德
感觉.知觉.表象,它们是( )
· 社会心理的三种形式
· 社会意识形态的三种形式
· 感性认识的三种形式
· 理性认识的三种形式
先有建筑设计图,后进行建筑的做法:( )
· 不违反辩证唯物主义的原理
· 违反辩证唯物主义的原理
· 符合二元论原则
· 唯心主义一无论的体现
辩证法和形而上学是在回答( )
· 世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
· 世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
· 世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
· 世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点
在社会主义现代化建设中,我们始终坚持以经济建设为中心,同时又注意抓好社会主义精神文明建设.民主法制建设以及其他工作。这种做法体现了唯物辩证法的( )
· 认识和实践相统一的原理
· 两点论”和“重点论”相统一的原理
· 矛盾的普遍性和特殊性相统一原理
· 矛盾的同一性和斗争性相统一的原理
“孰能生巧 风吹草动”属于( )
· 个别与一般的关系
· 偶然与必然的关系
· 现象与本质的关系
· 原因与结果的关系
“追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是( )
· 认识经历着从感性认识到理性认识的发展
· 认识的根本任务是通过现象认识本质
· 认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
· 改造世界比认识世界更重要
哲学的基本问题是( )
· 理论和实践的关系问题
· 思维和存在的关系问题
· 唯物主义和唯心主义的关系问题
· 辩证法和形而上学的关系问题
牛顿说:“假如我比别人望得略微远些,那是因为我站在巨人的肩膀上( )
· 知识来源于书本
· 读书是接受间接经验的重要手段
· 读书比实践重要
· 要善于学习间接经验,并在实践中消化和发展
· 时间的连续性
· 时间的一维性
· 时间的顺序性
· 时间的重复性
设想没有运动的物质,是( )
· 客观唯心主义观点
· 形而上学唯物主义的观点
· 主观唯心主义观点
· 不可知论的观点
驳斥不可知论最有力的论据是( )
· 社会实践可以证明人们能正确认识世界
· 物质是可以通过感觉感知的
· 人可以透过现象揭示本质
· 感性认识可以上升为理性认识
矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的( )
· 相互依存,相互联系
· 相互分离,相互排斥
· 相互渗透,相互转化
· 相互吸引,相互贯通
时间具有一维性,这是指它的( )
· 可变性
· 无限性
· 不可逆性
· 连续性
社会意识是对社会存在的反映,主要是对( )
· 物质资料生产方式的反映
· 科学文化的反映
· 统治阶级意志的反映
· 社会发展规律的科学反映
当人类即将迈入21世纪的时候,英国广播公司( )在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选,结果位列榜首的是( )
· 休谟
· 爱因斯坦
· 马克思
· 康德
感觉.知觉.表象,它们是( )
· 社会心理的三种形式
· 社会意识形态的三种形式
· 感性认识的三种形式
· 理性认识的三种形式
先有建筑设计图,后进行建筑的做法:( )
· 不违反辩证唯物主义的原理
· 违反辩证唯物主义的原理
· 符合二元论原则
· 唯心主义一无论的体现
辩证法和形而上学是在回答( )
· 世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
· 世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
· 世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
· 世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点
在社会主义现代化建设中,我们始终坚持以经济建设为中心,同时又注意抓好社会主义精神文明建设.民主法制建设以及其他工作。这种做法体现了唯物辩证法的( )
· 认识和实践相统一的原理
· 两点论”和“重点论”相统一的原理
· 矛盾的普遍性和特殊性相统一原理
· 矛盾的同一性和斗争性相统一的原理
“孰能生巧 风吹草动”属于( )
· 个别与一般的关系
· 偶然与必然的关系
· 现象与本质的关系
· 原因与结果的关系
“追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是( )
· 认识经历着从感性认识到理性认识的发展
· 认识的根本任务是通过现象认识本质
· 认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
· 改造世界比认识世界更重要
哲学的基本问题是( )
· 理论和实践的关系问题
· 思维和存在的关系问题
· 唯物主义和唯心主义的关系问题
· 辩证法和形而上学的关系问题
牛顿说:“假如我比别人望得略微远些,那是因为我站在巨人的肩膀上( )
· 知识来源于书本
· 读书是接受间接经验的重要手段
· 读书比实践重要
· 要善于学习间接经验,并在实践中消化和发展