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昆明医科大学检验诊断学
短时记忆的容量,一般分为几个信息单位()
·5-9
·3-7
·7-11
·9-13
哪种心理评估技术应用最基础最广泛()
·面谈法
·心理测验
·实验室测验
·观察法
以精神分析理论为基础的疗法是( )
·自由联想疗法
·森田疗法
·询者中心疗法
·系统脱敏疗法
以下属于情绪应对方式的是（）
·认知重组
·社会技能
·寻求信息
·解决问题
研究表明，人的语言中枢位于（ ）
·左脑额叶前中央回下方
·左脑颞上回后部
·左脑额叶额中回后部
·左脑顶叶下部角回
·枕叶
通常而言,对个体打击力度最大的生活事件是( )
·丧偶
·结婚
·坐牢
·离婚
社会生活中,有些人对社会公而忘私,而有的人假公济私,这些属于性格的( )
·态度特征
·理智特征
·情绪特征
·意志特征
平常智力的IQ范围是( )
·110~119
·90~110
·80~89
·70~79
即将进入手术室的病人最主要的心理需求可能是:
·安全需要
·自我实现的需要
·生理需要
·心理需要
·爱与归属的需要
需要是指()
·对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
·对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
·对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
·对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
作为社会的一员,患者和平时一样需要别人的尊重是( )。
·被关心和接纳的需要
·尽快解除病痛的需要
·尊重的需要
·信息的需要
关于“患者角色缺如”的描述，下列不正确的是
·患者对治疗很合作
·患者意识不到自己有病
·患者没有意识到病情的严重性，未能进入角色
·其不良结果可能是拒绝就医，延误治疗时机，使病情加重
关于目前心理应激概念,以下叙述不确切的是( )
· 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
·包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及多种中间变量的综合认知
·应急刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
·应激是应激源、应急中介因素和应激反应多因素的作用过程
·刺激物可以是生物的、社会的和心理的
儿童年龄分为几个期:
·3个期
·4个期
·5个期
·6个期
·7个期
关于婴儿易发生溢乳的原因,正确的是()
·胃较垂直;
·幽门括约肌发育较差;
·胃容量小;
·贲门括约肌发育较好;
·胃呈水平位,贲门发育差,幽门括约肌发育好;
·5-9
·3-7
·7-11
·9-13
哪种心理评估技术应用最基础最广泛()
·面谈法
·心理测验
·实验室测验
·观察法
以精神分析理论为基础的疗法是( )
·自由联想疗法
·森田疗法
·询者中心疗法
·系统脱敏疗法
以下属于情绪应对方式的是（）
·认知重组
·社会技能
·寻求信息
·解决问题
研究表明，人的语言中枢位于（ ）
·左脑额叶前中央回下方
·左脑颞上回后部
·左脑额叶额中回后部
·左脑顶叶下部角回
·枕叶
通常而言,对个体打击力度最大的生活事件是( )
·丧偶
·结婚
·坐牢
·离婚
社会生活中,有些人对社会公而忘私,而有的人假公济私,这些属于性格的( )
·态度特征
·理智特征
·情绪特征
·意志特征
平常智力的IQ范围是( )
·110~119
·90~110
·80~89
·70~79
即将进入手术室的病人最主要的心理需求可能是:
·安全需要
·自我实现的需要
·生理需要
·心理需要
·爱与归属的需要
需要是指()
·对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
·对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
·对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
·对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
作为社会的一员,患者和平时一样需要别人的尊重是( )。
·被关心和接纳的需要
·尽快解除病痛的需要
·尊重的需要
·信息的需要
关于“患者角色缺如”的描述，下列不正确的是
·患者对治疗很合作
·患者意识不到自己有病
·患者没有意识到病情的严重性，未能进入角色
·其不良结果可能是拒绝就医，延误治疗时机，使病情加重
关于目前心理应激概念,以下叙述不确切的是( )
· 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
·包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及多种中间变量的综合认知
·应急刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
·应激是应激源、应急中介因素和应激反应多因素的作用过程
·刺激物可以是生物的、社会的和心理的
儿童年龄分为几个期:
·3个期
·4个期
·5个期
·6个期
·7个期
关于婴儿易发生溢乳的原因,正确的是()
·胃较垂直;
·幽门括约肌发育较差;
·胃容量小;
·贲门括约肌发育较好;
·胃呈水平位,贲门发育差,幽门括约肌发育好;