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下列不属于社会学意义的社会群体的是()。
·游伴群
·消费者协会
·候车群
·工会
“社会学”一词最早是由法国社会学家奥古斯特·孔德在1838年10月出版的()第四卷中正式提出的。
·《实证政治体系》
·《实证主义问答》
·《实证哲学教程》
·《实证主义手册》
1907年苏扎罗在()大学率先开设教育社会学,成为大学的一门课程
·斯坦福
·耶鲁
·哥伦比亚
·普林斯顿
孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词（ ）。
·《社会学研究》
·《社会学原理》
·《实践哲学教程》
·《社会学方法的规则》
社会学研究方法的原则不包括（ ）。
·理论研究与社会实践相结合的原则
·实事求是的原则
·合理化、优先化原则
·科学化的原则
社会学回答“社会应该怎样的”问题，是（ ）
·描述性功能
·解释性功能
·规范性功能
·预测性功能
（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
· 个性化
· 社会化
· 集体化
· 群体化
教育社会学就是研究一般的教育现象或教育问题。( )
·正确
·错误
教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为
·正确
·错误
教育社会学家研究自杀现象,关注的是某个人为什么会自杀
·正确
·错误
从社会学角度看,教育功能是指教育这一社会现象所具有的被断定的客观结果（）
·错误
·正确
教师的社会学研究总的来说从四个层面上展开，即：作为社会成员的教师、作为学校成员的教师、作为学社社会化承担者的教师、作为自身社会化承担者的教师参考答案：正确[判断题]教育重构不是社会剧变与教育系统自身素质共同作用的产物
·正确
·错误
典型的教育社会学研究一定是定量研究。( )
·正确
·错误
社会学研究社会的基本视角不包括（ ）。
·结构-过程的视角
·结构-整体的视角
·个体-整体的视角
·宏观-微观的视角
·均衡-冲突的视角。
（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
· 个性化
· 社会化
· 集体化
· 群体化
·游伴群
·消费者协会
·候车群
·工会
“社会学”一词最早是由法国社会学家奥古斯特·孔德在1838年10月出版的()第四卷中正式提出的。
·《实证政治体系》
·《实证主义问答》
·《实证哲学教程》
·《实证主义手册》
1907年苏扎罗在()大学率先开设教育社会学,成为大学的一门课程
·斯坦福
·耶鲁
·哥伦比亚
·普林斯顿
孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词（ ）。
·《社会学研究》
·《社会学原理》
·《实践哲学教程》
·《社会学方法的规则》
社会学研究方法的原则不包括（ ）。
·理论研究与社会实践相结合的原则
·实事求是的原则
·合理化、优先化原则
·科学化的原则
社会学回答“社会应该怎样的”问题，是（ ）
·描述性功能
·解释性功能
·规范性功能
·预测性功能
（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
· 个性化
· 社会化
· 集体化
· 群体化
教育社会学就是研究一般的教育现象或教育问题。( )
·正确
·错误
教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为
·正确
·错误
教育社会学家研究自杀现象,关注的是某个人为什么会自杀
·正确
·错误
从社会学角度看,教育功能是指教育这一社会现象所具有的被断定的客观结果（）
·错误
·正确
教师的社会学研究总的来说从四个层面上展开，即：作为社会成员的教师、作为学校成员的教师、作为学社社会化承担者的教师、作为自身社会化承担者的教师参考答案：正确[判断题]教育重构不是社会剧变与教育系统自身素质共同作用的产物
·正确
·错误
典型的教育社会学研究一定是定量研究。( )
·正确
·错误
社会学研究社会的基本视角不包括（ ）。
·结构-过程的视角
·结构-整体的视角
·个体-整体的视角
·宏观-微观的视角
·均衡-冲突的视角。
（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
· 个性化
· 社会化
· 集体化
· 群体化