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运营管理
把公众区分为个体公众和组织公众的标准是( )
·关系的重要程度
·关系的稳定程度
·组织结构
·价值取向
公共关系产生于20世纪的资本主义国家,其产生的技术条件是( )
·由“理性”转向“人性”
·市场经济取代小农经济
·大众传播超越个体传播
·民主政治取代专制政治
决定广告策划成败的关键是
·广告创意
·广告定位
·市场调查
·广告媒介安排
公共关系的本质属性是()。
·联络公众
·树立形象
·影响舆论
·单向传播与沟通
发布新闻的原则是
·坚持实事求是
·追求新奇
·具有轰动效应
·强化感染力
( )是公关工作对象中最敏感、最重要的一部分。
·媒介公众
·社区公众
·消费者公众
·名流公众
公共关系根本职能是()。
·信息收集和传播
·危机处理
·协调沟通
·形象管理
以下对社会工作与社会学之间的区别描述错误的是（ ）。
·社会学的研究领域比社会工作广
·社会学的任务解释社会，社会工作的任务解决社会问题
·社会工作的知识领域超越社会学的学科范围
·社会工作的产生早于社会学
下列对越轨行为的解释中,属于社会学的是( )。
·有研究指出某些男性暴力犯罪者是因为其染色体不正常造成的
·本我失控、本能随意表现造成越轨行为
·社会失去行为规范而出现反常状态造成越轨行为
·社会为人们提出的目标与达成目的的合法手段不配套、不统一造成越轨行为
·越轨不在于行为本身,而是社会反应、他人定义的结果。
社会学所说的人的社会化，是指个人通过学习群体文化，学习（ ），来发展自己的社会性的过程。
·责任
·义务
·承担社会角色
·知识
生活在某一种文化中的人,当他初次接触到另一种文化模式时产生的思想上的混乱与心理上的压力,社会学上把这种现象称为()。
·文化边际
·文化堕距
·文化震惊
·文化失调
德国社会学家（）首创了社会分层理论,这一理论的核心是划分社会层次的三重标准:财富——经济标准;权力——政治标准;声望——文化标准。
·恩格斯
·涂尔干
·韦伯
·泰勒
1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学,成为大学的一门课程
· 斯坦福
· 耶鲁
· 哥伦比亚
· 普林斯顿
学校主要成员（）和学生是两大类身份不同、地位不同的群体,在社会学特征上几乎
·完全相对
·教辅人员
·教师
·校长
齐美尔认为，社会学这门社会科学的研究对象是（ ）。
· 社会结构
· 社会行为
·个人与社会关系
· 社会事实
·关系的重要程度
·关系的稳定程度
·组织结构
·价值取向
公共关系产生于20世纪的资本主义国家,其产生的技术条件是( )
·由“理性”转向“人性”
·市场经济取代小农经济
·大众传播超越个体传播
·民主政治取代专制政治
决定广告策划成败的关键是
·广告创意
·广告定位
·市场调查
·广告媒介安排
公共关系的本质属性是()。
·联络公众
·树立形象
·影响舆论
·单向传播与沟通
发布新闻的原则是
·坚持实事求是
·追求新奇
·具有轰动效应
·强化感染力
( )是公关工作对象中最敏感、最重要的一部分。
·媒介公众
·社区公众
·消费者公众
·名流公众
公共关系根本职能是()。
·信息收集和传播
·危机处理
·协调沟通
·形象管理
以下对社会工作与社会学之间的区别描述错误的是（ ）。
·社会学的研究领域比社会工作广
·社会学的任务解释社会，社会工作的任务解决社会问题
·社会工作的知识领域超越社会学的学科范围
·社会工作的产生早于社会学
下列对越轨行为的解释中,属于社会学的是( )。
·有研究指出某些男性暴力犯罪者是因为其染色体不正常造成的
·本我失控、本能随意表现造成越轨行为
·社会失去行为规范而出现反常状态造成越轨行为
·社会为人们提出的目标与达成目的的合法手段不配套、不统一造成越轨行为
·越轨不在于行为本身,而是社会反应、他人定义的结果。
社会学所说的人的社会化，是指个人通过学习群体文化，学习（ ），来发展自己的社会性的过程。
·责任
·义务
·承担社会角色
·知识
生活在某一种文化中的人,当他初次接触到另一种文化模式时产生的思想上的混乱与心理上的压力,社会学上把这种现象称为()。
·文化边际
·文化堕距
·文化震惊
·文化失调
德国社会学家（）首创了社会分层理论,这一理论的核心是划分社会层次的三重标准:财富——经济标准;权力——政治标准;声望——文化标准。
·恩格斯
·涂尔干
·韦伯
·泰勒
1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学,成为大学的一门课程
· 斯坦福
· 耶鲁
· 哥伦比亚
· 普林斯顿
学校主要成员（）和学生是两大类身份不同、地位不同的群体,在社会学特征上几乎
·完全相对
·教辅人员
·教师
·校长
齐美尔认为，社会学这门社会科学的研究对象是（ ）。
· 社会结构
· 社会行为
·个人与社会关系
· 社会事实