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佳木斯大学语言治疗学
H.Selye 认为对机体有害的各种应激源,可引起以什么为主的非特异性反应( )
·交感神经-肾上腺髓质轴
·下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
·下丘脑-垂体-甲状腺轴
·下丘脑-垂体-性腺轴
在对冠心病患者的调查中发现,大多数患者表现A型行为特点,例如急躁无耐心、强烈紧迫感和竞争性以及对人的敌意等,由此可以推断( )
·A型行为是造成冠心病一种重要的心理因素。
·A型行为同冠心病有联系,但仅凭这类研究还不能确定联系的性质
·A型行为是冠心病造成的一种心理变化
·A型行为同冠心病没有联系
以下选项,不属于灵性功能的是:( )
·生活意义的寻求
·被需要感和对他人的重要性
·动机功能和整合功能
·促进成长和自我超越
以下哪项不符合心身疾病的范畴:( )
·原发性高血压
·躯体化障碍
· 神经性厌食
·消化性溃疡
关于社会性应激源,以下哪项不符合:( )
·失业
· 经济风波
· 工作不能够胜任
·婚姻问题
拉扎鲁斯交互作用模型的核心是( )
·应激是环境刺激
·应激是人的性格
·应激是一个反应
·应激是以上需求和灵性应对这些需求之间的联系
以下潮流模式的转变,哪项正确( )
· 从生物医学模式转变心理医学模式
· 从生物医学模式转变心理社会医学模式
· 从生物医学模式转变生物心理社会医学模式
·从生物心理社会医学模式转变心理医学模式
健康促进与健康教育的关系是 ( )
·等同关系
·并行关系
·包容与被包容关系
·先后关系
健康教育活动的核心是 ( )
·进行卫生宣传
·提高卫生保健知识
·建立正确的健康观念
·行为改变
健康相关行为是指 ( )
·与疾病相关的行为
·与健康有关的行为
·与健康和疾病有关的行为
·促进健康的行为
吸烟研究发现,青少年吸烟行为的最主要的影响因素是 ( )
·同伴和朋友的影响
·父亲的影响
·母亲的影响
·学校老师的影响
实现母乳喂养的促成因素是 ( )
· 母亲了解母乳喂养的好处
· 母亲愿意进行母乳喂养
· 在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
· 丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
下面不属于形成评价内容的是 ( )
·人群健康需求评估
·问卷项目预调查
·传播媒体评估
·行为影响因素的变化的评估
一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估是属于 ( )
·形成评价
·过程评价
·近期效果评价
·远期效果评价
医院健康教育就是 ( )
·对病人及家属进行健康教育
·对病人、家属及陪护人员进行健康教育
·对医务人员及社区人群进行健康教育
·对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
·交感神经-肾上腺髓质轴
·下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
·下丘脑-垂体-甲状腺轴
·下丘脑-垂体-性腺轴
在对冠心病患者的调查中发现,大多数患者表现A型行为特点,例如急躁无耐心、强烈紧迫感和竞争性以及对人的敌意等,由此可以推断( )
·A型行为是造成冠心病一种重要的心理因素。
·A型行为同冠心病有联系,但仅凭这类研究还不能确定联系的性质
·A型行为是冠心病造成的一种心理变化
·A型行为同冠心病没有联系
以下选项,不属于灵性功能的是:( )
·生活意义的寻求
·被需要感和对他人的重要性
·动机功能和整合功能
·促进成长和自我超越
以下哪项不符合心身疾病的范畴:( )
·原发性高血压
·躯体化障碍
· 神经性厌食
·消化性溃疡
关于社会性应激源,以下哪项不符合:( )
·失业
· 经济风波
· 工作不能够胜任
·婚姻问题
拉扎鲁斯交互作用模型的核心是( )
·应激是环境刺激
·应激是人的性格
·应激是一个反应
·应激是以上需求和灵性应对这些需求之间的联系
以下潮流模式的转变,哪项正确( )
· 从生物医学模式转变心理医学模式
· 从生物医学模式转变心理社会医学模式
· 从生物医学模式转变生物心理社会医学模式
·从生物心理社会医学模式转变心理医学模式
健康促进与健康教育的关系是 ( )
·等同关系
·并行关系
·包容与被包容关系
·先后关系
健康教育活动的核心是 ( )
·进行卫生宣传
·提高卫生保健知识
·建立正确的健康观念
·行为改变
健康相关行为是指 ( )
·与疾病相关的行为
·与健康有关的行为
·与健康和疾病有关的行为
·促进健康的行为
吸烟研究发现,青少年吸烟行为的最主要的影响因素是 ( )
·同伴和朋友的影响
·父亲的影响
·母亲的影响
·学校老师的影响
实现母乳喂养的促成因素是 ( )
· 母亲了解母乳喂养的好处
· 母亲愿意进行母乳喂养
· 在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
· 丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
下面不属于形成评价内容的是 ( )
·人群健康需求评估
·问卷项目预调查
·传播媒体评估
·行为影响因素的变化的评估
一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估是属于 ( )
·形成评价
·过程评价
·近期效果评价
·远期效果评价
医院健康教育就是 ( )
·对病人及家属进行健康教育
·对病人、家属及陪护人员进行健康教育
·对医务人员及社区人群进行健康教育
·对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育