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国家开放大学遗传育种学.
体细胞杂交：
体细胞无性系变异：
体细胞无性系：
人工种子：
细胞工程
单倍体育种：
诱导产生多倍体最有效的方法是使用 回答 处理诱导。
应用最广、效果最好的产生多倍体的诱变剂是 回答 ，它具有 回答 和诱变范围广泛等特点
要培育奇数多倍体和异源多倍体，还要通过 回答 过程。
多倍体的鉴定方法有两种： 回答 和
根据单倍体的来源和细胞中染色体组成特点，可将单倍体分成： 回答 和 回答
多元单倍体又可分为： 回答 和
在育种实践中，主要采用 回答 的方法来获得单倍体植物。
花粉培养又叫 回答 培养，通常是将 回答 期的花粉从花药中分离出来，以单个花粉粒作为外植体进行离体培养的技术。
同源多倍体植物的特点是（）。 选择一项： A. 其他三项均正确 B. 器官的巨大性 C. 杂交后代不易获得纯合体 D. 育性低甚至不育
体细胞无性系变异：
体细胞无性系：
人工种子：
细胞工程
单倍体育种：
诱导产生多倍体最有效的方法是使用 回答 处理诱导。
应用最广、效果最好的产生多倍体的诱变剂是 回答 ，它具有 回答 和诱变范围广泛等特点
要培育奇数多倍体和异源多倍体，还要通过 回答 过程。
多倍体的鉴定方法有两种： 回答 和
根据单倍体的来源和细胞中染色体组成特点，可将单倍体分成： 回答 和 回答
多元单倍体又可分为： 回答 和
在育种实践中，主要采用 回答 的方法来获得单倍体植物。
花粉培养又叫 回答 培养，通常是将 回答 期的花粉从花药中分离出来，以单个花粉粒作为外植体进行离体培养的技术。
同源多倍体植物的特点是（）。 选择一项： A. 其他三项均正确 B. 器官的巨大性 C. 杂交后代不易获得纯合体 D. 育性低甚至不育