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铜仁学院-学前儿童心理学
5个月的婴儿具有了一定的旋律感,他们能够识别一些简单的旋律轮廓（2.0分）
物质自我自己的身体外貌、衣着装束、言行举止以及所有物的认识与评价也包括自己的家庭环境和家庭成员等。（2.0分）
8-10个月的婴儿可根据旋律的轮廓对音高进行辨别（2.0分）
儿童坚持性和自制性都很差（2.0分）
探索学前儿童心理发生和发展的规律,充实儿童心理发展理论体系,促进心理科学的发展（2.0分
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