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儿童看电视拳击表演，随即对小朋友进行了攻击行为，这是因为（）。
A.性冲动的本能
B.自我认识的提高
C.模仿学习
D.到了攻击性行为的阶段
（）在心理学中也称为人格，是指个体带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征的综合。
A.性格
B.情绪
C.个性
三角巾包扎法不常用于（）。
A.胸部
B.下肢
C.上肢
D.头部
下述属于非依赖性中枢性镇咳药的是（）。
A.溴己新
B.可待因
C.右美沙芬
D.苯丙哌林
E.氨溴索
6增强现实的特征不包括（）。
A.虚实结合
B.动画
C.实时交互
D.三维注册
带控制点的工艺流程图中，仪表控制点以（）在相应的管路上用代号、符号画出。
A.虚线
B.细实线
C.点划线
D.粗实线
下列关于需要、欲望和需求的描述错误的是（）
A.需求是指对有能力购买并且愿意购买某个具体产品的欲望
B.欲望是指想要得到这些基本需要的具体满足物的愿望
C.对需要、欲望和需求加以区分没有什么用
D.需要是指没有得到某些基本满足的感受状态
学前儿童焦虑的问题，按严重程度分，属于（）。
A.需要指导帮助的行为问题
B.轻度的可以忽略的行为问题
C.特殊的生理、心理原因引起的行为问题
D.需要特殊干预的行为问题
下列描述中，不属于人工自动免疫的特点是（）。
A.需要注射抗体
B.需要接种类毒素
C.需要注射疫苗
D.免疫力维持时间较长
E.免疫出现时间较慢
象征性游戏，不包括（）。
A.序列性装扮游戏
B.自我导向的装扮游戏
C.角色游戏
D.联合游戏
通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或者反对什么，属于（）。
A.叙事性讲述
B.描述性讲述
C.说明性讲述
D.议论性讲述
能清肝利肺，降逆除烦的药是（）。
A.玄麦甘桔颗粒
B.桂林西瓜霜
C.复方板蓝根颗粒
D.利咽解毒颗粒
E.黛蛤散
根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和（）。
A.叙事性讲述
B.描述性讲述
C.议论性讲述
D.情景表演讲述
学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的（）过程
A.学习
B.发现
C.理解
D.探索
幼儿园营养教育的内容有培养学前儿童的（）能力。
A.学习
B.生活自理
C.适应
D.独立生活
A.性冲动的本能
B.自我认识的提高
C.模仿学习
D.到了攻击性行为的阶段
（）在心理学中也称为人格，是指个体带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征的综合。
A.性格
B.情绪
C.个性
三角巾包扎法不常用于（）。
A.胸部
B.下肢
C.上肢
D.头部
下述属于非依赖性中枢性镇咳药的是（）。
A.溴己新
B.可待因
C.右美沙芬
D.苯丙哌林
E.氨溴索
6增强现实的特征不包括（）。
A.虚实结合
B.动画
C.实时交互
D.三维注册
带控制点的工艺流程图中，仪表控制点以（）在相应的管路上用代号、符号画出。
A.虚线
B.细实线
C.点划线
D.粗实线
下列关于需要、欲望和需求的描述错误的是（）
A.需求是指对有能力购买并且愿意购买某个具体产品的欲望
B.欲望是指想要得到这些基本需要的具体满足物的愿望
C.对需要、欲望和需求加以区分没有什么用
D.需要是指没有得到某些基本满足的感受状态
学前儿童焦虑的问题，按严重程度分，属于（）。
A.需要指导帮助的行为问题
B.轻度的可以忽略的行为问题
C.特殊的生理、心理原因引起的行为问题
D.需要特殊干预的行为问题
下列描述中，不属于人工自动免疫的特点是（）。
A.需要注射抗体
B.需要接种类毒素
C.需要注射疫苗
D.免疫力维持时间较长
E.免疫出现时间较慢
象征性游戏，不包括（）。
A.序列性装扮游戏
B.自我导向的装扮游戏
C.角色游戏
D.联合游戏
通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或者反对什么，属于（）。
A.叙事性讲述
B.描述性讲述
C.说明性讲述
D.议论性讲述
能清肝利肺，降逆除烦的药是（）。
A.玄麦甘桔颗粒
B.桂林西瓜霜
C.复方板蓝根颗粒
D.利咽解毒颗粒
E.黛蛤散
根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和（）。
A.叙事性讲述
B.描述性讲述
C.议论性讲述
D.情景表演讲述
学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的（）过程
A.学习
B.发现
C.理解
D.探索
幼儿园营养教育的内容有培养学前儿童的（）能力。
A.学习
B.生活自理
C.适应
D.独立生活