注意：此页面搜索的是所有试题
西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差别( )
·正确
·错误
统计分组的关键问题是确定组距和组数( )
·正确
·错误
计算相关系数的两个变量都是随机变量( )
·正确
·错误
总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。( )
·正确
·错误
各时期逐期增长量之和等于相应时期的累计增长量。（ ）
·正确
·错误
众数是总体中出现最多的次数。( )
·正确
·错误
环比增长速度等于( )。
·逐期增长量除以前一时期水平
·逐期增长量除以最初水平
·环比发展速度减1
·两个相邻时期定基发展速度,后者与前者之商减去1
·相邻两个时期定基发展速度之差
某班的学习按考试成绩分为60分以下,60-70,70-80,80-90,90-100,这种分组( )。
·是等距分组
·第一组假定下限是0
·相邻组限是重叠的
·分组标志为连续型变量
·某学生的成绩80分应归在70-80这一组
社会经济统计的特点可概括为( )。
·数量性
·单一性
·具体性
·总体性
·联系性
直线相关系数等于零,说明变量间( )。
·可能完全不相关
·可能是曲线相关
·高度相关
·中度相关
·显著相关
普查的特点是( )。
·专门组织的调查
·只调查时期现象
·一次性的调查
·经常性的调查
·全面调查
下列指标中,可以作为总体单位总量的是( )。
·人口总数
·工业总产值
·商品销售额
·工业企业总数
·商业零售网点数
代表性误差可能存在于( )。
·重点调查
·典型调查
·抽样调查
·普查
·统计年报
正常呼吸音包括 ( )
·肺泡呼吸音
·支气管呼吸音
·支气管肺泡呼吸音
·干湿啰音
·管状呼吸音
现病史问诊的内容要点包括 ( )
·起病情况及患病时间
·主要症状及其特点
·病因与诱因
·病情的发展演变及伴随症状
·诊断、治疗及护理经过
·正确
·错误
统计分组的关键问题是确定组距和组数( )
·正确
·错误
计算相关系数的两个变量都是随机变量( )
·正确
·错误
总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。( )
·正确
·错误
各时期逐期增长量之和等于相应时期的累计增长量。（ ）
·正确
·错误
众数是总体中出现最多的次数。( )
·正确
·错误
环比增长速度等于( )。
·逐期增长量除以前一时期水平
·逐期增长量除以最初水平
·环比发展速度减1
·两个相邻时期定基发展速度,后者与前者之商减去1
·相邻两个时期定基发展速度之差
某班的学习按考试成绩分为60分以下,60-70,70-80,80-90,90-100,这种分组( )。
·是等距分组
·第一组假定下限是0
·相邻组限是重叠的
·分组标志为连续型变量
·某学生的成绩80分应归在70-80这一组
社会经济统计的特点可概括为( )。
·数量性
·单一性
·具体性
·总体性
·联系性
直线相关系数等于零,说明变量间( )。
·可能完全不相关
·可能是曲线相关
·高度相关
·中度相关
·显著相关
普查的特点是( )。
·专门组织的调查
·只调查时期现象
·一次性的调查
·经常性的调查
·全面调查
下列指标中,可以作为总体单位总量的是( )。
·人口总数
·工业总产值
·商品销售额
·工业企业总数
·商业零售网点数
代表性误差可能存在于( )。
·重点调查
·典型调查
·抽样调查
·普查
·统计年报
正常呼吸音包括 ( )
·肺泡呼吸音
·支气管呼吸音
·支气管肺泡呼吸音
·干湿啰音
·管状呼吸音
现病史问诊的内容要点包括 ( )
·起病情况及患病时间
·主要症状及其特点
·病因与诱因
·病情的发展演变及伴随症状
·诊断、治疗及护理经过