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气质的特征不包括（）。
A.心理活动的速度
B.心理活动的稳定性
C.心理活动的变化性
D.心理活动的强度
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素（）。
A.心理素质的差异
B.神经系统的发育
C.认知能力的发展
D.知识经验的积累
以下不属于19世纪后期至20世纪初刑法特征的是（）。
A.刑罚救治
B.预防犯罪
C.法治
D.刑事政策
以下不属于博爱时代的刑法特征是（）。
A.刑罚人道
B.罪刑相适应
C.罪刑法定
D.文化
，这表示（）
A.行高不够
B.列宽不够
C.公式
D.格式
价值观包含认知、情感和（）成分的信念。
A.行为
B.动机
C.行动
D.知识
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（）。
A.行为处置法
B.后果法
C.强化法
D.代币疗法
（）针对的是表现所必须的某种技能的发展
A.行为目标
B.操作性目标
C.教学性目标
D.表现性目标
（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。
A.行为评价法
B.行为练习法
C.实践法
D.陶冶法
不要过多的对学前儿童进行评价，这遵循了行为评价法的（）原则。
A.行为评价要及时、一致
B.评价要具体，避免空泛
C.强化手段不能运用过于频繁
D.行为评价法应以正向引导为主
法律行为的成立条件包括（）。
A.行为形式合法
B.行为主体具有相应的民事权利能力和行为能力
职业定向选择的三个维度：用人单位判断、具体岗位工作性质及用人标准选择和（）
A.行业的评价标准
B.行业性质的评判
C.职业发展的条件的判断
不完全市场竞争市场的主要特点不包括（）
A.行业垄断
B.产品之间存在差别
C.存在不充分竞争
D.市场竞争激烈
全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国药品管理法》（主席令第45号）是（）。
A.行政法规
B.法律
C.部门规章
D.地方性法规
专利纠纷解决的方式主要有以下几种（）。
A.行政机关的决定
B.仲裁
C.调解
A.心理活动的速度
B.心理活动的稳定性
C.心理活动的变化性
D.心理活动的强度
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素（）。
A.心理素质的差异
B.神经系统的发育
C.认知能力的发展
D.知识经验的积累
以下不属于19世纪后期至20世纪初刑法特征的是（）。
A.刑罚救治
B.预防犯罪
C.法治
D.刑事政策
以下不属于博爱时代的刑法特征是（）。
A.刑罚人道
B.罪刑相适应
C.罪刑法定
D.文化
，这表示（）
A.行高不够
B.列宽不够
C.公式
D.格式
价值观包含认知、情感和（）成分的信念。
A.行为
B.动机
C.行动
D.知识
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（）。
A.行为处置法
B.后果法
C.强化法
D.代币疗法
（）针对的是表现所必须的某种技能的发展
A.行为目标
B.操作性目标
C.教学性目标
D.表现性目标
（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。
A.行为评价法
B.行为练习法
C.实践法
D.陶冶法
不要过多的对学前儿童进行评价，这遵循了行为评价法的（）原则。
A.行为评价要及时、一致
B.评价要具体，避免空泛
C.强化手段不能运用过于频繁
D.行为评价法应以正向引导为主
法律行为的成立条件包括（）。
A.行为形式合法
B.行为主体具有相应的民事权利能力和行为能力
职业定向选择的三个维度：用人单位判断、具体岗位工作性质及用人标准选择和（）
A.行业的评价标准
B.行业性质的评判
C.职业发展的条件的判断
不完全市场竞争市场的主要特点不包括（）
A.行业垄断
B.产品之间存在差别
C.存在不充分竞争
D.市场竞争激烈
全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国药品管理法》（主席令第45号）是（）。
A.行政法规
B.法律
C.部门规章
D.地方性法规
专利纠纷解决的方式主要有以下几种（）。
A.行政机关的决定
B.仲裁
C.调解