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佳木斯大学语言治疗学
学前儿童的基本活动应该是( )。
·教育活动
·日常生活活动
·游戏
·上课
为小班幼儿设置室内游戏活动区,应注意( )。
·提供的材料应体积较小,同类材料数量较少
·提供的材料应体积较大,同类材料数量较多
·可以专门增设棋区等智力活动强度大的活动区类型
·应提供较复杂的操作材料,如拼图及结构复杂的积塑、数字卡等
创设儿童游戏场地的第一基本原则是( )。
·促进儿童的发展
·培养儿童的自信心
·确保儿童身心安全
·满足儿童好奇心
关于幼儿园玩具的使用与自制,正确的说法是( )。
·玩具的放置不能让幼儿自由取放,以免弄乱弄坏玩具
·自制玩具就是指教师根据教育活动的需要亲自制作玩教具
·自制玩具本身也是一种有效的教育方法
·幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物
在“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿需要躲闪和追逐才能开展游戏,这说明游戏能促进学前儿童的( )
·身体发展
·情感发展
·社会性的发展
·思维的发展
关于儿童游戏场地的说法,正确的是( )。
·游戏空间越大,越有利于人际合作互动
·场地的空间密度、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响
·游戏场地较小可增加社会性游戏
·一般而言,个人安静的游戏一般发生在较大的、开放式的空间
表演游戏是以( )为表演依据的。
·动作表现
·现实生活经验
·表演经验
·文艺作品内容
从表情角度区分,可以用来判断儿童不在游戏的一个客观指标是( )。
·茫然发呆
·专注认真
·夸张变形
·平和轻松
下棋、打牌、拔河等属于( )
·感觉运动游戏
·象征性游戏
·结构游戏
·有规则游戏
以下不属于小班小舞台表演游戏特点的是( )。
·动作简单
·游戏兴趣集中于玩各种材料
·他们玩的内容又比较相似
·出现了联合游戏
某幼儿园用废旧轮胎搭建了一座可供孩子攀登的小山供孩子户外游戏,这体现了游戏场地创设的( )原则。
·自然性
·经济性
·适宜性
·参与性
根据维果斯基的社会文化历史理论，（ ）指在“学生现有的独立解决问题水平”和“通过成人或者更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在发展水平”之间的区域。
·认知发展
·知识建构
·准备状态
·最近发展区
下列结构中,属于化合物紫外-可见吸收的助色团的是( )
·–C=S
·–OH
·–N=N-
·–CH3
在吸光光度法中,单位浓度、单位厚度时的吸光度,称为( )。
·吸光度
·透光率
·吸收波长
·吸光系数
符合比耳定律的某溶液的吸光度为A,若将该溶液的浓度减少一倍,则其吸光度等于:( )
·2 A
·A/2
·A
·不确定
·教育活动
·日常生活活动
·游戏
·上课
为小班幼儿设置室内游戏活动区,应注意( )。
·提供的材料应体积较小,同类材料数量较少
·提供的材料应体积较大,同类材料数量较多
·可以专门增设棋区等智力活动强度大的活动区类型
·应提供较复杂的操作材料,如拼图及结构复杂的积塑、数字卡等
创设儿童游戏场地的第一基本原则是( )。
·促进儿童的发展
·培养儿童的自信心
·确保儿童身心安全
·满足儿童好奇心
关于幼儿园玩具的使用与自制,正确的说法是( )。
·玩具的放置不能让幼儿自由取放,以免弄乱弄坏玩具
·自制玩具就是指教师根据教育活动的需要亲自制作玩教具
·自制玩具本身也是一种有效的教育方法
·幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物
在“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿需要躲闪和追逐才能开展游戏,这说明游戏能促进学前儿童的( )
·身体发展
·情感发展
·社会性的发展
·思维的发展
关于儿童游戏场地的说法,正确的是( )。
·游戏空间越大,越有利于人际合作互动
·场地的空间密度、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响
·游戏场地较小可增加社会性游戏
·一般而言,个人安静的游戏一般发生在较大的、开放式的空间
表演游戏是以( )为表演依据的。
·动作表现
·现实生活经验
·表演经验
·文艺作品内容
从表情角度区分,可以用来判断儿童不在游戏的一个客观指标是( )。
·茫然发呆
·专注认真
·夸张变形
·平和轻松
下棋、打牌、拔河等属于( )
·感觉运动游戏
·象征性游戏
·结构游戏
·有规则游戏
以下不属于小班小舞台表演游戏特点的是( )。
·动作简单
·游戏兴趣集中于玩各种材料
·他们玩的内容又比较相似
·出现了联合游戏
某幼儿园用废旧轮胎搭建了一座可供孩子攀登的小山供孩子户外游戏,这体现了游戏场地创设的( )原则。
·自然性
·经济性
·适宜性
·参与性
根据维果斯基的社会文化历史理论，（ ）指在“学生现有的独立解决问题水平”和“通过成人或者更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在发展水平”之间的区域。
·认知发展
·知识建构
·准备状态
·最近发展区
下列结构中,属于化合物紫外-可见吸收的助色团的是( )
·–C=S
·–OH
·–N=N-
·–CH3
在吸光光度法中,单位浓度、单位厚度时的吸光度,称为( )。
·吸光度
·透光率
·吸收波长
·吸光系数
符合比耳定律的某溶液的吸光度为A,若将该溶液的浓度减少一倍,则其吸光度等于:( )
·2 A
·A/2
·A
·不确定