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会计信息系统问答题计算机网络
要提高个人职业素养，必须要（）。
A.设定目标，有的放矢
B.以上A，B，C都需要
C.千里之行，始于足下，从点滴做起
D.谦虚谨慎，不骄不燥
以下（）不能添加到开始菜单的系统功能区显示？
A.设置
B.下载
C.控制面板
D.文件资源管理器
Windows10中的窗口类型不包括（）
A.设置窗口
B.任务窗口
C.文件资源窗口
D.应用窗口
要实现在播放时幻灯片之间的跳转，可采用的方法是（）
A.设置动作按钮
B.设置幻灯片切换方式
C.设置自定义动画
D.设置预设动画
在Word2016中，设置标题与正文之间距离的常规方法为（）。
A.设置段间距
B.设置行距
C.设置字符间距
D.在标题与正文之间插入换行符
幼儿听说游戏的基本步骤是（）。
A.设置游戏情景–幼儿自主游戏–交代游戏规则–教师引导游戏
B.教师引导游戏–交代游戏规则–设置游戏情景–幼儿自主游戏
C.交代游戏规则–教师引导游戏–幼儿自主游戏–设置游戏情景
D.设置游戏情景–交代游戏规则–教师引导游戏–幼儿自主游戏
陈鹤琴的五指活动课程不包括（）
A.社会
B.健康
C.科学
D.自然
说起来容易，做起来难，是因为缺乏（）。
A.社会洞察能力
B.社会行动能力
C.社会适应能力
D.社会发展能力
道德是为了适应（）调节的需要而产生的。
A.社会关系
B.经济关系
C.人际关系
D.阶级关系
通过父母的教养方式，把价值观念、行为方式、态度体系及（）、期望等传授给儿童，促进学前儿童的发展
A.社会规范
B.道德规范
C.学校准则
D.人文规范
在语言交际环境中，当儿童有交往需要时，他们会主动的搜寻记忆里的词汇和句子尝试进行表述，这体现学前儿童语言学习的（）特点。
A.社会化的过程
B.个性化的过程
C.综合化的过程
D.主动构建的过程
（）包括地理区域、气候条件、资源状况、理化环境等。
A.社会环境因素
B.自然环境因素
C.生态环境因素
学前儿童社会教育的教学设计，不包括（）。
A.社会模拟类教学活动设计
B.社会认知类教学活动设计
C.社会技能类教学活动设计
D.社会情感类教学活动设计
求职材料一般包括求职简历和（）
A.社会实践材料
B.专业材料
C.自荐材料
D.特长爱好材料
儿童上小学后所面临的主要困难不包括（）
A.社会适应
B.生活适应
C.身体适应
D.学习适应
A.设定目标，有的放矢
B.以上A，B，C都需要
C.千里之行，始于足下，从点滴做起
D.谦虚谨慎，不骄不燥
以下（）不能添加到开始菜单的系统功能区显示？
A.设置
B.下载
C.控制面板
D.文件资源管理器
Windows10中的窗口类型不包括（）
A.设置窗口
B.任务窗口
C.文件资源窗口
D.应用窗口
要实现在播放时幻灯片之间的跳转，可采用的方法是（）
A.设置动作按钮
B.设置幻灯片切换方式
C.设置自定义动画
D.设置预设动画
在Word2016中，设置标题与正文之间距离的常规方法为（）。
A.设置段间距
B.设置行距
C.设置字符间距
D.在标题与正文之间插入换行符
幼儿听说游戏的基本步骤是（）。
A.设置游戏情景–幼儿自主游戏–交代游戏规则–教师引导游戏
B.教师引导游戏–交代游戏规则–设置游戏情景–幼儿自主游戏
C.交代游戏规则–教师引导游戏–幼儿自主游戏–设置游戏情景
D.设置游戏情景–交代游戏规则–教师引导游戏–幼儿自主游戏
陈鹤琴的五指活动课程不包括（）
A.社会
B.健康
C.科学
D.自然
说起来容易，做起来难，是因为缺乏（）。
A.社会洞察能力
B.社会行动能力
C.社会适应能力
D.社会发展能力
道德是为了适应（）调节的需要而产生的。
A.社会关系
B.经济关系
C.人际关系
D.阶级关系
通过父母的教养方式，把价值观念、行为方式、态度体系及（）、期望等传授给儿童，促进学前儿童的发展
A.社会规范
B.道德规范
C.学校准则
D.人文规范
在语言交际环境中，当儿童有交往需要时，他们会主动的搜寻记忆里的词汇和句子尝试进行表述，这体现学前儿童语言学习的（）特点。
A.社会化的过程
B.个性化的过程
C.综合化的过程
D.主动构建的过程
（）包括地理区域、气候条件、资源状况、理化环境等。
A.社会环境因素
B.自然环境因素
C.生态环境因素
学前儿童社会教育的教学设计，不包括（）。
A.社会模拟类教学活动设计
B.社会认知类教学活动设计
C.社会技能类教学活动设计
D.社会情感类教学活动设计
求职材料一般包括求职简历和（）
A.社会实践材料
B.专业材料
C.自荐材料
D.特长爱好材料
儿童上小学后所面临的主要困难不包括（）
A.社会适应
B.生活适应
C.身体适应
D.学习适应