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佳木斯大学语言治疗学
中世纪的儿童观是( )。
·附庸说
·原罪说
·人本主义儿童观
·自然主义儿童观
推动近代西方国家学前教育发展的主要原因是( )。
·思想觉悟的提高
·资本主义大工业的兴起
·学前教育机构的增多
·福利机构的增多
一般而言,中班幼儿每天游戏的时间应在( )。
·30分钟
·50分钟
·90分钟
·15分钟
以下哪一项游戏分类是按照儿童认知特点进行分类的( )。
·感觉机能游戏、象征性游戏、规则性游戏、联合游戏
·感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏
·独自游戏、感觉机能游戏、结构性游戏、规则性游戏
·感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏、联合游戏
以下属于学前教育专业教师的职业素养( )
·热爱学前教育事业
·专业知识
·专业技能
·沟通能力
依据游戏的社会性特点分类可以分为( )。
·独自游戏
·平行游戏
·联合游戏
·合作游戏
以下不是遗传决定论的代表人物是( )。
·华生
·皮亚杰
·霍尔
·格赛尔
( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。
·促进幼儿身体正常发育
·培养幼儿求知的兴趣和欲望
·根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施品德教育
·培养幼儿发现美、欣赏美的能力
教育方法上,提倡“自然后果法”的教育家是( )。
·卢梭
·柏拉图
·蒙台梭利
·亚里士多德
DSS的工作方式主要是( )。 【 】
· 人机对话方式
· 键盘操作方式
· 交互会话方式
· 非交互会话方式
专家系统有两个核心组成部分,即知识库和( )。 【 】
· 数据库
· 推理机
· 方法库
· 决策模型
处理功能分析常用的方法有:决策树、决策表和( )。 【 】
· 结构化语言
· 数据字典C. 数据功能格栅图 D. E-R图
在医院,患者与医生的关系是属于( )。 【 】
· 1:1
· 1:n
· n:1
· m:n
平均增长量是时间序列中 的序时平均数。
·累计增长量
·报告期水平与某一固定时期水平(通常是时间序列最初水平)之差
·逐期增长量
·报告期发展水平
当相关系数的绝对值为1时,这说明X与Y之间存在( )
·低度相关;
·完全相关;
·高度相关;
·不相关。
·附庸说
·原罪说
·人本主义儿童观
·自然主义儿童观
推动近代西方国家学前教育发展的主要原因是( )。
·思想觉悟的提高
·资本主义大工业的兴起
·学前教育机构的增多
·福利机构的增多
一般而言,中班幼儿每天游戏的时间应在( )。
·30分钟
·50分钟
·90分钟
·15分钟
以下哪一项游戏分类是按照儿童认知特点进行分类的( )。
·感觉机能游戏、象征性游戏、规则性游戏、联合游戏
·感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏
·独自游戏、感觉机能游戏、结构性游戏、规则性游戏
·感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏、联合游戏
以下属于学前教育专业教师的职业素养( )
·热爱学前教育事业
·专业知识
·专业技能
·沟通能力
依据游戏的社会性特点分类可以分为( )。
·独自游戏
·平行游戏
·联合游戏
·合作游戏
以下不是遗传决定论的代表人物是( )。
·华生
·皮亚杰
·霍尔
·格赛尔
( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。
·促进幼儿身体正常发育
·培养幼儿求知的兴趣和欲望
·根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施品德教育
·培养幼儿发现美、欣赏美的能力
教育方法上,提倡“自然后果法”的教育家是( )。
·卢梭
·柏拉图
·蒙台梭利
·亚里士多德
DSS的工作方式主要是( )。 【 】
· 人机对话方式
· 键盘操作方式
· 交互会话方式
· 非交互会话方式
专家系统有两个核心组成部分,即知识库和( )。 【 】
· 数据库
· 推理机
· 方法库
· 决策模型
处理功能分析常用的方法有:决策树、决策表和( )。 【 】
· 结构化语言
· 数据字典C. 数据功能格栅图 D. E-R图
在医院,患者与医生的关系是属于( )。 【 】
· 1:1
· 1:n
· n:1
· m:n
平均增长量是时间序列中 的序时平均数。
·累计增长量
·报告期水平与某一固定时期水平(通常是时间序列最初水平)之差
·逐期增长量
·报告期发展水平
当相关系数的绝对值为1时,这说明X与Y之间存在( )
·低度相关;
·完全相关;
·高度相关;
·不相关。