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下面哪一项内容不属于教师观察能力的特点（）
A.全面而客观
B.迅速而准确
C.耐心而深入
D.细致而深入
6把语言教育全面渗透到幼儿一日活动的各个环节当中，体现了（）原则。
A.全面渗透性原则
B.主体活动性原则
C.融入情感的原则
D.创造性原则
6下面哪个不是全面语言教育的原则（）。
A.全面渗透性原则
B.主体活动性原则
C.思想教育性原则
D.融入情感的原则
科学教育的总目标是培养具有（）的人
A.全面素养
B.文化素养
C.艺术素养
D.科学素养
（）是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。
A.全面性原则
B.适宜性原则
C.生活性原则
D.基础性原则
幼儿教师的专业化特征不包括（）。
A.全面地了解儿童发展的能力
B.科学有效开展后勤工作
C.对儿童和儿童发展的承诺
D.有效地选择、组织教育活动的能力
根据我国《宪法》的规定，我国的基本经济制度是（）。
A.全民所有制和劳动群众集体所有制共同发展
B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C.公有制经济与非公有制经济长期并存、共同发展
D.生产资料社会主义公有制
目前，阿里巴巴集团旗下主要交易市场不包括哪个（）
A.全球批发交易平台
B.国际交易市场
C.中国交易市场
D.中国批发交易平台
幼儿园托班不包括以下哪一特点（）
A.全日制
B.半日制
C.不分早晚班
D.区域活动为主
以下有关缺铁性贫血的原因中，最正确的是（）。
A.缺乏维生素B12，红细胞减少
B.铁元素缺乏，血红蛋白合成减少
C.红细胞减少，血红蛋白合成减少
D.缺乏叶酸，红细胞减少
E.缺乏铁元素，红细胞减少
幼儿园教职工管理的目的是（）。
A.确保人与事的良好匹配
B.确保人与物的良好匹配
C.确保人与关系的良好匹配
D.确保人与事不匹配
幼儿园教育活动设计的第一步骤是（）
A.确定活动方式方法
B.确定活动材料准备
C.确定活动内容
D.确定活动目标
下面不属于健康教育活动设计步骤的是（）。
A.确定教学活动类型
B.空间与环境的安排
C.选择与分析材料
D.全面了解情况
健康教育活动设计的第三步是（）。
A.确定课程
B.确定教学活动类型
C.空间与环境的安排
D.选择与分析材料
销售谈判的计划与准备阶段涉及以下哪些内容（）
A.确定销售目标——预计自己销售业绩完成标准
B.知道自己需要如何达成销售目标
C.以上选项全部
D.知道自己首要考虑的事
E.自己能做出什么让步
A.全面而客观
B.迅速而准确
C.耐心而深入
D.细致而深入
6把语言教育全面渗透到幼儿一日活动的各个环节当中，体现了（）原则。
A.全面渗透性原则
B.主体活动性原则
C.融入情感的原则
D.创造性原则
6下面哪个不是全面语言教育的原则（）。
A.全面渗透性原则
B.主体活动性原则
C.思想教育性原则
D.融入情感的原则
科学教育的总目标是培养具有（）的人
A.全面素养
B.文化素养
C.艺术素养
D.科学素养
（）是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。
A.全面性原则
B.适宜性原则
C.生活性原则
D.基础性原则
幼儿教师的专业化特征不包括（）。
A.全面地了解儿童发展的能力
B.科学有效开展后勤工作
C.对儿童和儿童发展的承诺
D.有效地选择、组织教育活动的能力
根据我国《宪法》的规定，我国的基本经济制度是（）。
A.全民所有制和劳动群众集体所有制共同发展
B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C.公有制经济与非公有制经济长期并存、共同发展
D.生产资料社会主义公有制
目前，阿里巴巴集团旗下主要交易市场不包括哪个（）
A.全球批发交易平台
B.国际交易市场
C.中国交易市场
D.中国批发交易平台
幼儿园托班不包括以下哪一特点（）
A.全日制
B.半日制
C.不分早晚班
D.区域活动为主
以下有关缺铁性贫血的原因中，最正确的是（）。
A.缺乏维生素B12，红细胞减少
B.铁元素缺乏，血红蛋白合成减少
C.红细胞减少，血红蛋白合成减少
D.缺乏叶酸，红细胞减少
E.缺乏铁元素，红细胞减少
幼儿园教职工管理的目的是（）。
A.确保人与事的良好匹配
B.确保人与物的良好匹配
C.确保人与关系的良好匹配
D.确保人与事不匹配
幼儿园教育活动设计的第一步骤是（）
A.确定活动方式方法
B.确定活动材料准备
C.确定活动内容
D.确定活动目标
下面不属于健康教育活动设计步骤的是（）。
A.确定教学活动类型
B.空间与环境的安排
C.选择与分析材料
D.全面了解情况
健康教育活动设计的第三步是（）。
A.确定课程
B.确定教学活动类型
C.空间与环境的安排
D.选择与分析材料
销售谈判的计划与准备阶段涉及以下哪些内容（）
A.确定销售目标——预计自己销售业绩完成标准
B.知道自己需要如何达成销售目标
C.以上选项全部
D.知道自己首要考虑的事
E.自己能做出什么让步