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广东开放大学-工商企业文化
荷兰学者( )的文化维度理论是分析不同国家文化差异的一个重要理论。 选择一项: A. 霍夫斯泰德 B. 库普曼斯 C. 理查德·帕斯卡 D. 托马斯·彼得斯
( )是日本民族文化传统中涵盖一切伦理标准的最高美德。 选择一项: A. 忠 B. 和 C. 仁 D. 义
( )不是日本民族文化传统的特征。 选择一项: A. 家族意识 B. 忠诚精神 C. 和魂洋才 D. 个人主义
( )不是美国民族文化传统的特征。 选择一项: A. 开拓创新 B. 团队精神 C. 物质主义 D. 个人主义
( )不是欧盟国家民族文化传统的共性。 选择一项: A. 民主自由 B. 科学理性 C. 家族意识 D. 人文主义
( )不是中华民族文化传统的特征。 选择一项: A. 个人主义 B. 团结协作 C. 和谐发展 D. 自强不息
( )不是日本企业文化的特征。 选择一项: A. 个人能力主义 B. 家族主义经营意识 C. 突出社会责任 D. 团队和集体主义
( )不是德国企业文化的特征。 选择一项: A. 硬性制度管理 B. 自由浪漫主义 C. 民主参与管理 D. 质量责任意识
( )不是法国企业文化的特征。 选择一项: A. 远大的奋斗目标 B. 追求时尚与创新 C. 浪漫的人情味 D. 硬性制度管理
( )不是美国企业文化的特征。 选择一项: A. 个人能力主义 B. 质量第一 C. 团队和集体主义 D. 顾客至上
日本秉承“综合即创造”的信条,在唐朝时学习中国,明清时学习荷兰,近代以后学习英、法,到了第二次世界大战以后又学习美国,并特别注重结合本国需要和本国特点进行加工改造。这体现出日本民族文化的( )特征。 选择一项: A. 家族意识 B. 忠诚精神 C. 和魂洋才 D. 以和为贵
美国在拓殖初期,奖励个人独立创造的性格,坚信自我、尊重他人的文化取舍态度成为他们共同的准则,由此形成了美利坚民族的特殊性格。( )变成了美国主义和文化的同义语。 选择一项: A. 个人主义 B. 冒险主义 C. 团队主义 D. 集体主义
德国企业对产品和服务质量的重视程度可以说是“世界之最”,( )已成为德国企业文化的核心内容。 选择一项: A. 远大的奋斗目标 B. 强烈的质量意识 C. 浪漫的人情味 D. 追求时尚和创新
欧洲人普遍崇尚的社会准则“理性思辨,学以致用”体现出欧盟国家文化的( )特征。 选择一项: A. 追求民主自由 B. 崇尚人文主义 C. 奉行实用哲学 D. 强调科学理性
孔子曰“人能弘道,非道弘人”,体现出中国传统文化中所蕴含的( )。 选择一项: A. 人本思想 B. 实践精神 C. 奋斗精神 D. 集体观念