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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
( )是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作韵重要保证。
·班集体的正常秩序
·班主任的管理工作
·班级目标
·良好的班风
根据教学任务划分,课的种类一般包括:新授课、巩固课、技能课和( )。
·检查课
·复习课
·实验课
·活动课
下列提出“范例教学”主张的教育家是( )。
·赫尔巴特
·瓦根舍因
·怀特海
·克伯屈
学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授( )为主。
·间接知识
·直接知识
·课本知识
·基本经验
社会公益活动属于课外活动的哪种组织形式( )
·群众性活动
·小组活动
·个人活动
·社会活动
我国《义务教育法》的立法宗旨是( )。
·发展专业教育
·发展基础教育
·发展中等教育
·发展职业教育
在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程,这类学习称之为( )
·人类的学习
·广义的学习
·学生的学习
·成人的学习
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）
·夸美纽斯
·康德
·赫尔巴特
·凯洛夫
心理起源说认为教育起源于（）
·生产劳动
·模仿
·语言
·本能
生物起源说的代表人物是（）
·孟禄
·利托尔诺
·马克思
·恩格斯
最早提出 “ 教学相长 ” 的著作是（）
·《论语》
·《孟子》
·《学记》
·《中庸》
昆体良的（），是西方第一部系统阐述教育理论的著作
·《大教学论》
·《普通教育学》
·《雄辩术原理》
·《教育漫话》
其教学法被称为“问答法”的教育家是（）
·苏格拉底
·柏拉图
·亚里士多德
·赫尔巴特
柏拉图的代表作是（ ）
·《理想国》
·《大教学论》
·《普通教育学》
·《教育学》
古罗马著名教育理论家（）被认为是西方教育史上第一位教育理论家。
·康德
·昆体良
·夸美纽斯
·赫尔巴特
·班集体的正常秩序
·班主任的管理工作
·班级目标
·良好的班风
根据教学任务划分,课的种类一般包括:新授课、巩固课、技能课和( )。
·检查课
·复习课
·实验课
·活动课
下列提出“范例教学”主张的教育家是( )。
·赫尔巴特
·瓦根舍因
·怀特海
·克伯屈
学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授( )为主。
·间接知识
·直接知识
·课本知识
·基本经验
社会公益活动属于课外活动的哪种组织形式( )
·群众性活动
·小组活动
·个人活动
·社会活动
我国《义务教育法》的立法宗旨是( )。
·发展专业教育
·发展基础教育
·发展中等教育
·发展职业教育
在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程,这类学习称之为( )
·人类的学习
·广义的学习
·学生的学习
·成人的学习
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）
·夸美纽斯
·康德
·赫尔巴特
·凯洛夫
心理起源说认为教育起源于（）
·生产劳动
·模仿
·语言
·本能
生物起源说的代表人物是（）
·孟禄
·利托尔诺
·马克思
·恩格斯
最早提出 “ 教学相长 ” 的著作是（）
·《论语》
·《孟子》
·《学记》
·《中庸》
昆体良的（），是西方第一部系统阐述教育理论的著作
·《大教学论》
·《普通教育学》
·《雄辩术原理》
·《教育漫话》
其教学法被称为“问答法”的教育家是（）
·苏格拉底
·柏拉图
·亚里士多德
·赫尔巴特
柏拉图的代表作是（ ）
·《理想国》
·《大教学论》
·《普通教育学》
·《教育学》
古罗马著名教育理论家（）被认为是西方教育史上第一位教育理论家。
·康德
·昆体良
·夸美纽斯
·赫尔巴特