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佳木斯大学语言治疗学
动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这是动机的( )
·始发机能
·选择机能
·导向机能
·强化机能
AutoCAD选项对话框的选项板包括（ ）。
·用户系统配置
·三维建模
·选择集
·配置
查询质量特性命令，可查询（ ）。
·惯性矩
·旋转半径
·质心
·主力矩与质心的X-Y-Z方向
查询距离命令，可查询（ ）。
·Y增量
·Z增量
·与XY平面的倾角
·XY平面中倾角
AutoCAD设计中心对话框中，文件夹项下，右边内容区包括（ ）。
·表格样式
·布局
·外部参照
·文字样式
网络上常见的动画图片格式为（）
·jpg
·mpeg
·bmp
·gif
使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（）
·关健帧
·空白帧
·空白关健帧
·过渡帧
教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）。
·没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
·电脑没有上网
·该电脑没有安装PowerPoint软件
·电脑显示器有问题，出现故障。
以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）
·制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿
·设计一份宣传环保的倡议书
·设计某一地区河流污染治理方案
·标注汉字拼音
分析学生特征的叙述中，不正确的是（）
·分析学生已有的知识和经验
·分析学生的学习习惯
·了解程度越深，针对性越强
·结合教师的教学风格
下列哪种是用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件（）
·视频
·动画
·图形
·图像
网络快车的英文名是（）
·BadCopy
·Nero
·FlashGet
·Bittorrent
Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（）
·数据求和
·求平均数
·排序
·日期函数
下列哪一项不是gateface门面辅助教师教学管理的功能()
·教师利用BBS发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
·教师利用博客发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
·教师利用共享空间共享各种资料文件。
·利用聊天工具与其他老师交流
教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
·归纳
·分类
·开发
·组织
·始发机能
·选择机能
·导向机能
·强化机能
AutoCAD选项对话框的选项板包括（ ）。
·用户系统配置
·三维建模
·选择集
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查询质量特性命令，可查询（ ）。
·惯性矩
·旋转半径
·质心
·主力矩与质心的X-Y-Z方向
查询距离命令，可查询（ ）。
·Y增量
·Z增量
·与XY平面的倾角
·XY平面中倾角
AutoCAD设计中心对话框中，文件夹项下，右边内容区包括（ ）。
·表格样式
·布局
·外部参照
·文字样式
网络上常见的动画图片格式为（）
·jpg
·mpeg
·bmp
·gif
使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（）
·关健帧
·空白帧
·空白关健帧
·过渡帧
教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）。
·没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
·电脑没有上网
·该电脑没有安装PowerPoint软件
·电脑显示器有问题，出现故障。
以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）
·制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿
·设计一份宣传环保的倡议书
·设计某一地区河流污染治理方案
·标注汉字拼音
分析学生特征的叙述中，不正确的是（）
·分析学生已有的知识和经验
·分析学生的学习习惯
·了解程度越深，针对性越强
·结合教师的教学风格
下列哪种是用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件（）
·视频
·动画
·图形
·图像
网络快车的英文名是（）
·BadCopy
·Nero
·FlashGet
·Bittorrent
Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（）
·数据求和
·求平均数
·排序
·日期函数
下列哪一项不是gateface门面辅助教师教学管理的功能()
·教师利用BBS发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
·教师利用博客发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
·教师利用共享空间共享各种资料文件。
·利用聊天工具与其他老师交流
教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
·归纳
·分类
·开发
·组织