注意：此页面搜索的是所有试题
学前教育
我国幼儿园是对（ C ）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A.6 B.2 C.3 D.4
不属于幼儿园教育性质的是（ C ） A.公益性 B.启蒙性 C.营利性 D.基础性
学前教育的基本活动是（ B ） A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动
师幼互动的首要特征是（A） A.教育性 B.平等性 C.差异性 D.情感性
.幼儿园教育的基本任务是（ A ） A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商
下面哪个不属于幼儿园教学活动的特点。（ D ） A.基础性 B.生活性 C.游戏性 D.安全性
教育目的、教育目标、幼儿教育目标之间的关系是（B） A.互不相干 B.相互关联 C.相互排斥 D.相互并列
教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的一种方法叫做（A） A.讲解法 B.谈话法 C.提问法 D.讨论法
幼儿园体育的重要目标是（A） A.培养幼儿对体育活动的兴趣 B.增强幼儿的体制 C.发展基本动作 D.锻炼身体
.幼儿园教育通过（ ）发挥在幼儿教育系统中的作用。 A辐射作用 B协调作用 C育人功能 D家园共育
科学儿童观的内涵包括（ ） A儿童是稚嫩的个体 B儿童是正在发展的个体 C儿童是完整的个体 D儿童是独立的个体
幼儿园教育的特殊原则包括（ ） A保教合一 B以游戏为基本活动 C教育的活动性和活动的多样性 D发挥一日生活整体教育功能
幼儿园内环境创设的原则（ ） A环境与教育目标的一致性 B发展适宜性 C幼儿参与性 D大环境和小环境相结合
幼儿园教育的一般原则（ ） A尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则 C面向全体重视个别差异的原则 D充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
.设计教育教学活动的注意事项（ ） A注意教学对幼儿全面发展的整体性影响 B注意教学过程与教学结果的辩证统一 C注意合理地组织教学内容 D注意选择适当的教学活动形式
不属于幼儿园教育性质的是（ C ） A.公益性 B.启蒙性 C.营利性 D.基础性
学前教育的基本活动是（ B ） A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动
师幼互动的首要特征是（A） A.教育性 B.平等性 C.差异性 D.情感性
.幼儿园教育的基本任务是（ A ） A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商
下面哪个不属于幼儿园教学活动的特点。（ D ） A.基础性 B.生活性 C.游戏性 D.安全性
教育目的、教育目标、幼儿教育目标之间的关系是（B） A.互不相干 B.相互关联 C.相互排斥 D.相互并列
教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的一种方法叫做（A） A.讲解法 B.谈话法 C.提问法 D.讨论法
幼儿园体育的重要目标是（A） A.培养幼儿对体育活动的兴趣 B.增强幼儿的体制 C.发展基本动作 D.锻炼身体
.幼儿园教育通过（ ）发挥在幼儿教育系统中的作用。 A辐射作用 B协调作用 C育人功能 D家园共育
科学儿童观的内涵包括（ ） A儿童是稚嫩的个体 B儿童是正在发展的个体 C儿童是完整的个体 D儿童是独立的个体
幼儿园教育的特殊原则包括（ ） A保教合一 B以游戏为基本活动 C教育的活动性和活动的多样性 D发挥一日生活整体教育功能
幼儿园内环境创设的原则（ ） A环境与教育目标的一致性 B发展适宜性 C幼儿参与性 D大环境和小环境相结合
幼儿园教育的一般原则（ ） A尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则 C面向全体重视个别差异的原则 D充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
.设计教育教学活动的注意事项（ ） A注意教学对幼儿全面发展的整体性影响 B注意教学过程与教学结果的辩证统一 C注意合理地组织教学内容 D注意选择适当的教学活动形式