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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是( )
·幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性
·幼儿是以学习间接的知识和经验为主的
·幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程
·幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段
( )是教师有效地传递信息,促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素
·教学原则
·教学手段
·教学方法
·教学内容
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于( )
· 托班
·小班
·中班
·大班
生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。( )
·正确
·错误
体育活动能发展幼儿的基本动作,增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力( )
·正确
·错误
幼儿园一日活动的组合和安排,还应考虑各种与一日活动制度有关的生态环境和条件,并作出相应的安排和调整( )
·正确
·错误
幼儿活动以游戏为主导。( )
·正确
·错误
幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。( )
·正确
·错误
绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )
·正确
·错误
下列打击乐器适合3-4岁幼儿使用的是( )
· 铃鼓
·蛙鸣筒
·双响筒
·三角铁
( )是实施幼儿园教育目标的主要途径。
·幼儿园一日活动
·创设幼儿园环境
·与家庭社区合作
某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”,违背了幼儿园教学活动的( )原则
·科学性原则
·思想性原则
·发展性原则
·直观性原则
一般来讲,孩子并不知道什么是“摩擦力”,却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”,说明幼儿园教学活动具有( )的特点
·生活化和启蒙性
·活动性和参与性
·思想性和教育性
·游戏化和情境性
幼儿园教学活动的方法不包括( )
·教学内容
·教学方法
·教学环境
·教学手段
教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力,即在教学活动中坚持( )
·思想性原则
·积极性原则
·发展性原则
·活动性原则
·幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性
·幼儿是以学习间接的知识和经验为主的
·幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程
·幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段
( )是教师有效地传递信息,促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素
·教学原则
·教学手段
·教学方法
·教学内容
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于( )
· 托班
·小班
·中班
·大班
生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。( )
·正确
·错误
体育活动能发展幼儿的基本动作,增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力( )
·正确
·错误
幼儿园一日活动的组合和安排,还应考虑各种与一日活动制度有关的生态环境和条件,并作出相应的安排和调整( )
·正确
·错误
幼儿活动以游戏为主导。( )
·正确
·错误
幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。( )
·正确
·错误
绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )
·正确
·错误
下列打击乐器适合3-4岁幼儿使用的是( )
· 铃鼓
·蛙鸣筒
·双响筒
·三角铁
( )是实施幼儿园教育目标的主要途径。
·幼儿园一日活动
·创设幼儿园环境
·与家庭社区合作
某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”,违背了幼儿园教学活动的( )原则
·科学性原则
·思想性原则
·发展性原则
·直观性原则
一般来讲,孩子并不知道什么是“摩擦力”,却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”,说明幼儿园教学活动具有( )的特点
·生活化和启蒙性
·活动性和参与性
·思想性和教育性
·游戏化和情境性
幼儿园教学活动的方法不包括( )
·教学内容
·教学方法
·教学环境
·教学手段
教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力,即在教学活动中坚持( )
·思想性原则
·积极性原则
·发展性原则
·活动性原则