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湖南科技大学现代教育学
1. 学校教育对人的发展的主导作用的条件是什么？
2、如何将教育规律的理性认识转化为教育实践活动的行动指南
3、如何加强课程实施的现代化
1、如何看待社会上对教师“照亮了别人燃烧了自己；吃的是树叶吐的是真丝；扶助了他人牺牲了自己”的评价？
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