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广西师范大学-儿童发展心理学
3、注意的动力特征的基本功能有,选择功能、监督和____功能。
4、____促使儿童心理学成为一门真正的科学。
5、学龄玩期又叫____(14、15-18岁)。
6、幼儿教师常用的研究方法有观察法、自然实验法、调查法、谈话法和____。
7、儿童的学习重要的是要培养儿童的学习态度、学习习惯和学习____。
8、幼儿中班的心理特点是爱玩、会玩和思维____形象。
9、先学前期,儿童神经系统的发展主要表现在皮质抑制机能和____的发展上。
10、广义学前期分为婴儿期、前幼儿期和____。
11、第二信号系统发展以后,儿童借助____的作用逐步能形成多级的复杂的条件反射。
12、儿童情绪情感的发展主要体现在,社会化、丰富和深刻化、____。
13、条件反射是通过____实现的
14、儿童心理学常用的实验法有自然实验法和____
15、儿童的学习形式是要运用游戏、看图片和____等生动具体的形式。
16、积极的定向探究反射,本身带有“____”的特点。
17、十九世纪自然科学的三大发明要求科学要从发展变化上来研究事物的本质和____。
4、____促使儿童心理学成为一门真正的科学。
5、学龄玩期又叫____(14、15-18岁)。
6、幼儿教师常用的研究方法有观察法、自然实验法、调查法、谈话法和____。
7、儿童的学习重要的是要培养儿童的学习态度、学习习惯和学习____。
8、幼儿中班的心理特点是爱玩、会玩和思维____形象。
9、先学前期,儿童神经系统的发展主要表现在皮质抑制机能和____的发展上。
10、广义学前期分为婴儿期、前幼儿期和____。
11、第二信号系统发展以后,儿童借助____的作用逐步能形成多级的复杂的条件反射。
12、儿童情绪情感的发展主要体现在,社会化、丰富和深刻化、____。
13、条件反射是通过____实现的
14、儿童心理学常用的实验法有自然实验法和____
15、儿童的学习形式是要运用游戏、看图片和____等生动具体的形式。
16、积极的定向探究反射,本身带有“____”的特点。
17、十九世纪自然科学的三大发明要求科学要从发展变化上来研究事物的本质和____。