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山西财经大学秘书学
秘书部门制定目标应以“三定”为基础，“三定”即（）
A. 定任务
B. 定员
C. 定岗
D. 定责
秘书的能力结构包括（） A. 语言文字运用能力 B. 协调能力 C. 辅助决策与管理的能力 D. 信息处理能力 E. 交流能力
：秘书工作一般规律的基本要素包括() A. 近身 B. 综合 C. 服从 D. 适应 E. 辅佐
秘书政治素质的内容包括() A. 远大的政治理想 B. 坚定的党性原则 C. 较高的政策水平 D. 较强的法治观念 E. 高度的工作责任感
商务谈判的特点（） A. 谈判双方的约定性 B. 参加谈判的自愿性 C. 谈判话题的选择性 D. 谈判结果的互利性
秘书机构的基本职能是（）。 A. 调查研究 B. 辅助决策 C. 办理会务 D. 协调关系 E. 服务领导
高中级秘书的职能任务有（） A. 参与政务 B. 搞好服务 C. 操办会务 D. 管理内务 E. 掌管事务
秘书的能力结构包括（） A. 语言文字运用能力 B. 协调能力 C. 辅助决策与管理的能力 D. 信息处理能力 E. 交流能力
：秘书工作一般规律的基本要素包括() A. 近身 B. 综合 C. 服从 D. 适应 E. 辅佐
秘书政治素质的内容包括() A. 远大的政治理想 B. 坚定的党性原则 C. 较高的政策水平 D. 较强的法治观念 E. 高度的工作责任感
商务谈判的特点（） A. 谈判双方的约定性 B. 参加谈判的自愿性 C. 谈判话题的选择性 D. 谈判结果的互利性
秘书机构的基本职能是（）。 A. 调查研究 B. 辅助决策 C. 办理会务 D. 协调关系 E. 服务领导
高中级秘书的职能任务有（） A. 参与政务 B. 搞好服务 C. 操办会务 D. 管理内务 E. 掌管事务